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Titlebook: Orthographieerwerb im Übergang; Perspektiven auf das Hrvoje Hlebec,Said Sahel Book 2022 Erich Schmidt Verlag GmbH & Co. KG 2022 Rechtschrei

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发表于 2025-3-21 18:43:39 | 显示全部楼层 |阅读模式
书目名称Orthographieerwerb im Übergang
副标题Perspektiven auf das
编辑Hrvoje Hlebec,Said Sahel
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图书封面Titlebook: Orthographieerwerb im Übergang; Perspektiven auf das Hrvoje Hlebec,Said Sahel Book 2022 Erich Schmidt Verlag GmbH & Co. KG 2022 Rechtschrei
描述Das Buch enthält Beiträge, die den Rechtschreiberwerb in verschiedenen orthographischen Bereichen aus der Perspektive des Übergangs von der Primar- in die Sekundarstufe behandeln.In den teils theoretisch, teils empirisch ausgerichteten Beiträgen wird vor dem Hintergrund der aktuellen Daten- und Forschungslage diskutiert, wie die vorliegenden Erkenntnisse für die Gestaltung und Weiterentwicklung von didaktischen Konzepten zur Vermittlung bzw. Aneignung orthographischer Kompetenzen im Übergang von der Primar- in die Sekundarstufe nutzbar gemacht werden können.
出版日期Book 2022
关键词Rechtschreibung; Orthographie; Orthografieerwerb; Schule; Primarstufe
版次1
doihttps://doi.org/10.37307/b.978-3-503-20650-6
isbn_ebook978-3-503-20650-6
copyrightErich Schmidt Verlag GmbH & Co. KG 2022
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发表于 2025-3-21 21:29:17 | 显示全部楼层
Erich Schmidt Verlag GmbH & Co. KG 2022
发表于 2025-3-22 00:52:37 | 显示全部楼层
http://image.papertrans.cn/o/image/704720.jpg
发表于 2025-3-22 05:57:09 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 11:04:48 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 16:16:45 | 显示全部楼层
,Rechtschreibwissen und Rechtschreibstrategien am Übergang von der Grundschule zur Sekundarstufe am chreiben und dafür über eine Reihe von Strategien verfügen, wie etwa das Ableiten vom Wortstamm oder die sogenannte „Wortverlängerung“, um in Zweifelsfällen die richtigen Schreibweisen eigenständig zu ermitteln. Lehrkräfte weiterführender Schulen berichten jedoch regelmäßig, dass zu Beginn der Sekun
发表于 2025-3-22 20:01:38 | 显示全部楼层
,,-Schreibung Strukturelle und empirische Grundlagen sowie Ansätze zur Förderung unter Berücksichtignplatz. Trotz dieser praktischen Relevanz, so Feilke (2015: 340), erfahre „das graphematische Problem weder in Grammatiken noch in einschlägigen orthographischen Handbüchern des Deutschen eine entsprechende Beachtung“.
发表于 2025-3-23 00:40:42 | 显示全部楼层
,Die Fremdwortschreibung im Deutschen – Struktur- und Erwerbsfragen,d einer Skizze der Fremdwortorthographie werden empirische Befunde zum Erwerb der Fremdwortschreibung vorgestellt. Auf dieser Grundlage wird der herkömmliche Orthographieunterricht in den Blick genommen, der die vorfindlichen Entwicklungstendenzen bislang noch nicht hinreichend stützt. Der Beitrag s
发表于 2025-3-23 05:22:54 | 显示全部楼层
,Das Leerzeichen – Transition im System und im Übergang von der Primar- zur Sekundarstufe I,multiperspektivischer Sicht, ein daran anschließendes Kapitel anhand seiner schriftstrukturellen Verwendung und damit verbundenen leseökonomischen Funktionalität. Sodann wird exploriert, ob die Interpretation des Leerzeichens erwerbstheoretisch beim jahrgangsbedingten Übergang von der Primar- zur Se
发表于 2025-3-23 08:18:53 | 显示全部楼层
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