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Titlebook: Organisationen und Netzwerke beraten lernen; Eine Analyse organis Marc-André Heidelmann Book 2022 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en

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发表于 2025-3-21 18:56:14 | 显示全部楼层 |阅读模式
书目名称Organisationen und Netzwerke beraten lernen
副标题Eine Analyse organis
编辑Marc-André Heidelmann
视频video
丛书名称Organisation und Pädagogik
图书封面Titlebook: Organisationen und Netzwerke beraten lernen; Eine Analyse organis Marc-André Heidelmann Book 2022 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en
描述.Die Arbeit setzt sich theoretisch, methodologisch und empirisch mit den Bedingungen und Möglichkeiten von Beratungslernen im Rahmen eines organisationspädagogischen, universitären Aus- und Weiterbildungsprogramms auseinander. Im Rahmen eines einjährig angelegten Fortbildungsprogramms wurden Studierende verschiedener Masterstudiengänge wissenschaftlich fundiert sowie problem- und erfahrungsorientiert darauf vorbereitet, regionale Vernetzungsprozesse für Kreislaufökonomien methodisch zu unterstützen und zu begleiten. Die qualitativ-längsschnittliche Erhebung sowie die metaphern- und diskursorientierte Analyse der sich vollziehenden Professionalisierungsprozesse der am Programm beteiligten Studierenden steht im Zentrum der Analyse. Mit der Untersuchung von Aneignungsmustern der Noviz*innen im Feld der organisationspädagogischen Organisations- und Netzwerkberatung bearbeitet der Autor das Desiderat längsschnittlicher Analysen von Professionalisierungsprozessen hochschulischer Beratungsausbildungen. Das Buch leistet nicht zuletzt auch grundlagenforschend einen Beitrag zur Entwicklung einer eigenen Begründung beziehungsweise eines möglichen Propriums organisationspädagogischer Organisat
出版日期Book 2022
关键词Transformatorische Bildung; Organisationspädagogik; Netzwerkberatung; Bildungsprozesse; Metaphernanalyse
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-658-39814-9
isbn_softcover978-3-658-39813-2
isbn_ebook978-3-658-39814-9Series ISSN 2512-1170 Series E-ISSN 2512-1189
issn_series 2512-1170
copyrightDer/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an Springer Fachmedien Wiesbaden Gmb
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发表于 2025-3-21 23:54:28 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 03:58:29 | 显示全部楼层
Marc-André Heidelmannds the legal rights claim to assert a broader call for social justice. The chapter also evaluates the potential of legal aid in enabling workers’ collective mobilisation and examines changes in core workers’ legal consciousness as they engage with the formal system of dispute resolution.
发表于 2025-3-22 07:14:14 | 显示全部楼层
Marc-André Heidelmannds the legal rights claim to assert a broader call for social justice. The chapter also evaluates the potential of legal aid in enabling workers’ collective mobilisation and examines changes in core workers’ legal consciousness as they engage with the formal system of dispute resolution.
发表于 2025-3-22 10:17:14 | 显示全部楼层
ants; however, they may be unable to treat wastewater properly and completely due to their higher cost and maintenance requirements. In this case, green plant-based technologies such as phytoremediation, the development of constructed wetlands, and algal pond systems may perform key roles in treatin
发表于 2025-3-22 13:23:47 | 显示全部楼层
Book 2022esiderat längsschnittlicher Analysen von Professionalisierungsprozessen hochschulischer Beratungsausbildungen. Das Buch leistet nicht zuletzt auch grundlagenforschend einen Beitrag zur Entwicklung einer eigenen Begründung beziehungsweise eines möglichen Propriums organisationspädagogischer Organisat
发表于 2025-3-22 17:56:25 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 23:47:27 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-23 01:40:05 | 显示全部楼层
,Diskursanalytisch-organisationspädagogische Professionalisierung am Beispiel des Ausbildungsprogramiskutiert. Nachdem vor diesem Hintergrund zunächst eine beratungstheoretische, hochschultheoretische und gesellschaftstheoretische Verortung vorgenommen wurde, stellt das Abschnitt 3.2 den Kontext und die konkrete Umsetzung des Professionalisierungsprogramms im Einzelnen vor.
发表于 2025-3-23 06:50:16 | 显示全部楼层
2512-1170 rganisationspädagogischen, universitären Aus- und Weiterbildungsprogramms auseinander. Im Rahmen eines einjährig angelegten Fortbildungsprogramms wurden Studierende verschiedener Masterstudiengänge wissenschaftlich fundiert sowie problem- und erfahrungsorientiert darauf vorbereitet, regionale Vernet
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