Titlebook: Organisation und Strategie; Georg Schreyögg,Peter Conrad Book 2010 Gabler Verlag | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2010 Betr

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书目名称Organisation und Strategie影响因子(影响力)




书目名称Organisation und Strategie影响因子(影响力)学科排名




书目名称Organisation und Strategie网络公开度




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书目名称Organisation und Strategie被引频次




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书目名称Organisation und Strategie年度引用




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书目名称Organisation und Strategie读者反馈




书目名称Organisation und Strategie读者反馈学科排名

左右连贯

,Strategisches Pfadmanagement: „Beyond Path Dependence”,l dem ursprünglichen Prozessphasenmodell von Pfadabhängigkeit verhaftet bleibt. Aus diesem Modell heraus werden als Beispiele strategischen Pfadmanagements die Pfadextension sowie Corporate Venture Capital als strategisches Instrument zur Umsetzung der Pfadextension erläutert und anhand eines durchgehenden Beispiels skizziert.

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六边形

1615-6005 ssenschaftlichen Diskussion...Band 20 (2010) enthält Beiträge zu folgenden Themen:.Organisation, Strategie, Responsivität.Zur Komplementarität von strategischer Planung und organisationalem Lernen.Der Einfluss affektiver Zustände auf den strategischen Entscheidungsfindungsprozess.Mobilizing Intra-Or

THROB

AUGUR

,Zur Komplementarität von strategischer Planung und organisationalem Lernen:,inem Modell abbilden: Dieses beschreibt, angeregt durch das Konzept der Dualität von Struktur und Handeln nach Giddens, Strategie- und Lernfähigkeit von Organisationen als Mittel und Ergebnis von Planungs- und Lernprozessen, woraus die Komplementaritätsannahme resultiert.

娘娘腔

Open Windows: Shaping Information Technology as a Continuous Organizational Process,et vorliegende Studie einen kontinuierlichen Anpassungsprozess - die „Fenster“ der Einwirkungsmöglichkeiten bleiben offen. Aus der Tatsache, dass Organisationen Technologie aktiv mitgestalten und Technologie somit zu einer organisationsspezifischen Ressource wird, werden abschließend Schlussfolgerungen für das strategische Management gezogen.

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收养

,Zur Komplementarität von strategischer Planung und organisationalem Lernen:,ende Bedeutung des Organisationalen Lernens für den Unternehmenserfolg bei hoher Veränderungsdynamik und Wettbewerbsintensität verwiesen. Es wird im Rahmen des vorliegenden Beitrags auszuführen sein, dass im Zuge der neueren Strategieprozessforschung von diesem Planungs-Lern-Gegensatz abzurücken ist

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