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Titlebook: Minnesang; Sammlung Metzler, 24 Günther Schweikle Book 1989Latest edition Springer-Verlag Berlin Heidelberg 1989 Dichtung.Literatur.Minnesa

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发表于 2025-3-21 18:54:39 | 显示全部楼层 |阅读模式
书目名称Minnesang
副标题Sammlung Metzler, 24
编辑Günther Schweikle
视频video
丛书名称Sammlung Metzler
图书封面Titlebook: Minnesang; Sammlung Metzler, 24 Günther Schweikle Book 1989Latest edition Springer-Verlag Berlin Heidelberg 1989 Dichtung.Literatur.Minnesa
出版日期Book 1989Latest edition
关键词Dichtung; Literatur; Minnesang; Mittelalter; Musik
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-476-03946-0
isbn_ebook978-3-476-03946-0Series ISSN 0558-3667 Series E-ISSN 2512-5222
issn_series 0558-3667
copyrightSpringer-Verlag Berlin Heidelberg 1989
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发表于 2025-3-22 13:50:46 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 21:06:39 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-23 00:30:49 | 显示全部楼层
When is Transition Over?at it could not operate rationally. Other economists, socialistoriented, attempted to show that resource allocation could be rational in a socialist economy, even if the actual Soviet regime was not functioning that way. Thus emerged in the 1930s the debate on ‘market socialism’.
发表于 2025-3-23 04:07:07 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-23 08:38:30 | 显示全部楼层
Approaches to Design for Learningning design, and technology-enhanced learning. From the pedagogical perspective, various learning design approaches have been developed within the field. In this paper, we investigate learning design approaches by conducting a systematic literature review, and present key theoretical concepts that u
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