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Titlebook: Mathematikfortbildungen professionalisieren; Konzepte, Beispiele Rolf Biehler,Thomas Lange,Christoph Selter Book 2018 Springer Fachmedien

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发表于 2025-3-21 16:18:14 | 显示全部楼层 |阅读模式
书目名称Mathematikfortbildungen professionalisieren
副标题Konzepte, Beispiele
编辑Rolf Biehler,Thomas Lange,Christoph Selter
视频video
概述Best-Practise-Beispiele zur Fortbildung von Lehrpersonen im Fach Mathematik.Konzepte aus dem Deutschen Zentrum für Lehrerbildung Mathematik (DZLM).Für FachberaterInnen, MathematiklehrerInnen, Verantwo
丛书名称Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik
图书封面Titlebook: Mathematikfortbildungen professionalisieren; Konzepte, Beispiele  Rolf Biehler,Thomas Lange,Christoph Selter Book 2018 Springer Fachmedien
描述Dieses Buch entwickelt Qualifikationsstandards im Bereich der Lehrerfortbildung im Fach Mathematik und versammelt Best-Practice-Beispiele aus allen Bereichen der Arbeit des Deutschen Zentrums für Lehrerbildung Mathematik (DZLM), der zentralen Anlaufstelle für Lehrerfortbildungen in der Mathematik. Es gibt möglichst plastisch Auskunft über Maßnahmen, ihre Ziele, ihre Struktur und die Ergebnisse. Die Zielgruppe des Buches sind FachberaterInnen und sogenannte MultiplikatorInnen (d.h. Personen, die andere fachlich bzw. fachdidaktisch beraten, aus- und fortbilden), LehrerInnen, Verantwortliche für Fortbildungen in den Landesinstituten und Schulämtern sowie FachdidakterInnen.
出版日期Book 2018
关键词Hochschulkdidaktik; Lehrerbildung Mathematik; Lehrerweiterbildung; Mathematik Lehre; Seminar Mathematik
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-658-19028-6
isbn_softcover978-3-658-19027-9
isbn_ebook978-3-658-19028-6Series ISSN 2197-8751 Series E-ISSN 2197-876X
issn_series 2197-8751
copyrightSpringer Fachmedien Wiesbaden GmbH 2018
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书目名称Mathematikfortbildungen professionalisieren影响因子(影响力)




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发表于 2025-3-21 20:47:10 | 显示全部楼层
Book 2018reichen der Arbeit des Deutschen Zentrums für Lehrerbildung Mathematik (DZLM), der zentralen Anlaufstelle für Lehrerfortbildungen in der Mathematik. Es gibt möglichst plastisch Auskunft über Maßnahmen, ihre Ziele, ihre Struktur und die Ergebnisse. Die Zielgruppe des Buches sind FachberaterInnen und
发表于 2025-3-22 03:45:12 | 显示全部楼层
Das DZLM – Eine Initiative der Deutsche Telekom Stiftungierte Lehrerforschung zeigt, dass die Erstausbildung von Lehrpersonen alleine keine hinreichende Qualifizierung für den Beruf gewährleisten kann. Lehrerfortbildung soll in diesem Zusammenhang der Erhaltung und Erweiterung der beruflichen Kompetenz der Lehrperson dienen.
发表于 2025-3-22 05:50:29 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 12:19:29 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 14:05:01 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 19:27:16 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-23 00:39:42 | 显示全部楼层
Mathematikfortbildungen professionalisieren978-3-658-19028-6Series ISSN 2197-8751 Series E-ISSN 2197-876X
发表于 2025-3-23 04:26:21 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-23 05:50:08 | 显示全部楼层
Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematikhttp://image.papertrans.cn/m/image/627431.jpg
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