Titlebook: Mathematik sehen und verstehen; Werkzeug des Denkens Dörte Haftendorn Textbook 2019Latest edition Springer-Verlag GmbH Deutschland, ein Tei

不容置疑

Einleitung,Die PISA-Studie zu Anfang dieses Jahrtausends hat gezeigt, dass etwas schiefläuft mit der Mathematik in unseren Landen. Für mich kristallisieren sich aus den Analysen zwei Gründe heraus: Erstens wird in unseren Schulen der kalkülhafte Aspekt zu stark betont, eigenes Erkunden und Nachdenken werden zu wenig gefördert.

健忘症

负担

Graphentheorie und Knotentheorie,Die Graphentheorie ist in den letzten Jahrzehnten mit großer Dynamik in ihrer Bedeutung gewachsen. Die Möglichkeit, die Probleme computergerecht zu formulieren, hat zur schnellen Entwicklung beigetragen. Dabei wächst der theoretische Ausbau Hand in Hand mit den Anforderungen aus den Anwendungsfeldern und den wissenschaftlichen Ansprüchen.

贸易

Numerik,Ist erst einmal ein Problem verstanden und passendmathematisch modelliert, so nützt ein theoretischer Lösungsweg wenig, wenn man ihn nicht umsetzen kann. Oft braucht man letztlich „nur“ Zahlen, die die Lösung mit hinreichender Genauigkeit repräsentieren. Die . widmet sich der Aufgabe, wenigstens . zu liefern.

失眠症

Stochastik,Der Begriff . wird heute als Oberbegriff für die drei Gebiete . verwendet.

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,Lösungen,Die Produkte entstehen durchMultiplikation mit 1 und 3 abwechselnd.

半导体

恭维

:.Besser Verstehen ohne zu rechnen als Rechnen ohne zu verstehen...In der 3. Auflage wurden drei Bereiche ergänzt, die in besonderer Weise Kreativität und Eigentätigkeit ermöglichen. Es sind dies die keltischen978-3-662-58136-0978-3-662-58137-7

Antarctic

Bernard R Hodgson,Alain Kuzniak,Jean-Baptiste LagrAn organised set of contributions inspired by Michèle Artigue’s work in the didactics of mathematics written by selected eminent scholars.Offers an overview of major developments in the field of mathe

MILL