找回密码
 To register

QQ登录

只需一步,快速开始

扫一扫,访问微社区

ESCI期刊Communication Teacher 2024/2025影响因子:0.452 (COMMUN TEACH) (1740-4622). (COMMUNICATION)(通信)Emerging Sources Citatio

[复制链接]
楼主: intensify
发表于 2025-3-26 22:23:33 | 显示全部楼层
Submitted on: 07 September 2004. Revised on: 26 November 2004. Accepted on: 06 December 2004. ___________________Communication Teacher---TAYLOR & FRANCIS LTD
发表于 2025-3-27 02:42:14 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-27 08:23:55 | 显示全部楼层
Submitted on: 16 December 2009. Revised on: 17 February 2010. Accepted on: 10 March 2010. ___________________Communication Teacher---TAYLOR & FRANCIS LTD
发表于 2025-3-27 13:30:54 | 显示全部楼层
Submitted on: 10 December 2016. Revised on: 02 February 2017. Accepted on: 19 February 2017. ___________________Communication Teacher---TAYLOR & FRANCIS LTD
发表于 2025-3-27 15:57:16 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-27 21:03:48 | 显示全部楼层
Submitted on: 09 April 2010. Revised on: 10 May 2010. Accepted on: 26 May 2010. ___________________Communication Teacher---TAYLOR & FRANCIS LTD
 关于派博传思  派博传思旗下网站  友情链接
派博传思介绍 公司地理位置 论文服务流程 影响因子官网 SITEMAP 大讲堂 北京大学 Oxford Uni. Harvard Uni.
发展历史沿革 期刊点评 投稿经验总结 SCIENCEGARD IMPACTFACTOR 派博系数 清华大学 Yale Uni. Stanford Uni.
|Archiver|手机版|小黑屋| 派博传思国际 ( 京公网安备110108008328) GMT+8, 2025-4-27 09:34
Copyright © 2001-2015 派博传思   京公网安备110108008328 版权所有 All rights reserved
快速回复 返回顶部 返回列表