Titlebook: Literatur und Wissen; Ein interdisziplinär Roland Borgards,Harald Neumeyer,Yvonne Wübben Book 2013 Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2013 W

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刚开始

Roland Borgards,Johannes F. Lehmann,Benjamin Bühler,Daniela Gretz,Peter Schnyder,Franziska Bomski,Cachst werden auf der Grundlage von zwei querschnittlich erhobenen Dyadendatensätzen (N = 798 und N = 436), welche jeweils die Angaben von gleichgeschlechtlichen, eng befreundeten Jugendlichen enthalten, die Höhe der Übereinstimmungen für vier ausgewählte Merkmale der politischen Identität ermittelt:

RECUR

Roland Borgards,Nicolas Pethes,Solvejg Nitzke,Christian Soboth,Stephanie Waldow,Christian Begemann,Mchst werden auf der Grundlage von zwei querschnittlich erhobenen Dyadendatensätzen (N = 798 und N = 436), welche jeweils die Angaben von gleichgeschlechtlichen, eng befreundeten Jugendlichen enthalten, die Höhe der Übereinstimmungen für vier ausgewählte Merkmale der politischen Identität ermittelt:

PTCA635

Nicolas Pethes,Tilmann Köppe,Heinrich Bosse,Ralf Klausnitzer,Michael Gamper,Tom Kindt,Michael Eggerserte, fing das Thema Computer an, auch die Bildungsdebatte zu beherrschen. Neue Fächer wurden eingeführt oder zumindest debattiert; Investitionen in Computerhardware und später in Netzinfrastrukturen wurden in einem Umfang getätigt, der angesichts knapper werdender Mittel der öffentlichen Haushalte

让步

Harald Neumeyer,Jörg Robert,Harald Neumeyer,Alexander Kling,Jörg Dünne,Christiane Frey,Carolina Malarüche“, sie unterstelle die Vorhersagbarkeit ihrer Handlungsergebnisse und sei mit dem „Anspruch auf Überprüfung, auf Kontrolle der Erfolge ihres Handelns“ verbunden. Auf der anderen Seite setze Erziehung aus verschiedenen Gründen die „Selbsttätigkeit, Autonomie und Freiheit, und damit die Nichtzugä

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ch empfand die deutsche wie die internatinale Scientific Community es hinreichend, Rezeption, also die direkte Mensch-Medien-Beziehung, oder Medienkindheit (z.B. Buckingham: 2000) zu durchschauen. Die Dynamik, wie die eine Kultur bestimmenden Medien auf die Ausprägung spezifischer Persönlichkeitsmus

实施生效

Disziplinen,allgemeinere, paradigmatische Voraussetzungen für das Wissen und dessen literarische Spielarten (vgl. Kap. 3), sondern um spezifische, disziplinär eingrenzbare Wissenschaften und deren historische Verknüpfungen mit der Literaturgeschichte.

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Handbuch beantwortet diese Fragen und zeigt zentrale Wissenskonzepte (z. B. Metapher, Denkfigur, Schrift), aber auch, wie vernetzt Literatur mit den verschiedenen Wissenschaften ist.978-3-476-00595-3

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,Ansätze,nis von Literatur und Wissen betreffen. Der Akzent des Kapitels liegt somit nicht auf der Erkenntnistheorie oder Wissenschaftsphilosophie. Vielmehr geht es um Ansätze, die die Dynamiken, Theorien und Verfahren der Wissensproduktion, -Zirkulation und -transformation in historischer und poetologischer Perspektive erfassen und historisieren.