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Titlebook: Lernen und Erzählen interdisziplinär; Olaf Hartung (Wissenschaftlicher Mitarbeiter),Ivo Book 2011 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Sp

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查看: 31046|回复: 53
发表于 2025-3-21 20:01:15 | 显示全部楼层 |阅读模式
书目名称Lernen und Erzählen interdisziplinär
编辑Olaf Hartung (Wissenschaftlicher Mitarbeiter),Ivo
视频video
图书封面Titlebook: Lernen und Erzählen interdisziplinär; Olaf Hartung (Wissenschaftlicher Mitarbeiter),Ivo Book 2011 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Sp
描述In welchem Verhältnis stehen Lernen und Erzählen? Wie können sich Lernende das Erfahrene durch eigenes Erzählen erschließen, und wie verknüpfen und verändern sie ihre sowie fremde Erfahrungen über das Erzählen? Diesen und anderen Fragen widmen sich die Beiträge des Bandes aus Sicht der Volkskunde, Soziologie, Literaturwissenschaft, Narratologie, Fremdsprachendidaktik, Geschichtsdidaktik, Physikdidaktik, Heil- und Sonderpädagogik, Grundschulpädagogik sowie der Erziehungswissenschaft.
出版日期Book 2011
关键词Empirische Bildungsforschung; Erzählforschung; Lerntheorie; Narrativität; Pädagogik
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-531-93478-5
isbn_softcover978-3-531-18112-7
isbn_ebook978-3-531-93478-5
copyrightVS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2011
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书目名称Lernen und Erzählen interdisziplinär影响因子(影响力)




书目名称Lernen und Erzählen interdisziplinär影响因子(影响力)学科排名




书目名称Lernen und Erzählen interdisziplinär网络公开度




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发表于 2025-3-21 20:30:17 | 显示全部楼层
Olaf Hartung,Ivo Steininger,Thorsten Fuchser eher sozialbehördlich agierenden Unterbringungsorganisationseinheit eine neue Amts-DNA zu entwickeln. Neben der Verwaltungseinheit wurden auch die Welcome Points kontinuierlich weiterentwickelt. Als Anlaufstelle und Knotenpunkt für Geflüchtete und Ehrenamtliche gestartet, stellen sie heute einen
愤愤不平
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发表于 2025-3-22 03:53:32 | 显示全部楼层
de, eine gleichmäßigere räumliche Verteilung beeinflusse die Integration der betroffenen Personengruppe positiv. Die Annahme, die derzeitige Regelung wirke integrationsfördernd, ist strittig, bildet aber zugleich die Basis der rechtlichen Zulässigkeit der Erteilung von Wohnsitzauflagen.
gout109
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发表于 2025-3-22 05:13:17 | 显示全部楼层
询问
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发表于 2025-3-22 11:38:41 | 显示全部楼层
ent und Vertrauen wesentlich zum Gelingen meiner Arbeit beigetragen haben. München, im Oktober 1994 Thomas Eder Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis 1 Einleitung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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发表于 2025-3-22 13:54:40 | 显示全部楼层
Pert敏捷
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发表于 2025-3-22 20:25:03 | 显示全部楼层
CLAIM
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发表于 2025-3-23 00:08:37 | 显示全部楼层
ren und Prozesse zu verändern und neu auszurichten. Diese Anstrengungen haben jedoch nur wenig, in vielen Fällen nichts an den Leistungen verändert, die der Kunde vom Unternehmen bekommt. Der Kunde muß sich immer noch mit den „alten“ Produkten begnügen, die höchstens an einigen Stellen marginale Ver
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发表于 2025-3-23 03:34:32 | 显示全部楼层
巫婆
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发表于 2025-3-23 08:20:31 | 显示全部楼层
Lernen und Erzählen interdisziplinär. Verhältnisse, Grenzen und offene Fragenchen und gehen uns an. Nicht dem Einzelfaktum als solches messen wir Bedeutung bei, sondern das Faktum erhält als Teil einer Geschichte Bedeutung. Bloße Informationen können wir hingegen nicht einmal anständig im Gedächtnis behalten. Erzählungen schaffen Kontur, Prägnanz und Resonanz (vgl. Boothe 20
声音刺耳
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