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Titlebook: Lernen aus Musterlösungen zur Analysis und Linearen Algebra; Ein Arbeits- und Übu Christoph Ableitinger,Angela Herrmann Textbook 2013Latest

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发表于 2025-3-21 19:37:50 | 显示全部楼层 |阅读模式
书目名称Lernen aus Musterlösungen zur Analysis und Linearen Algebra
副标题Ein Arbeits- und Übu
编辑Christoph Ableitinger,Angela Herrmann
视频video
概述Ideen, Strategien und Techniken zur Lösung mathematischer Übungsaufgaben für Studienbeginner.Zur Bewältigung auftretender Schwierigkeiten von Studierenden in der ersten Phase des Studiums.Die Neuaufla
图书封面Titlebook: Lernen aus Musterlösungen zur Analysis und Linearen Algebra; Ein Arbeits- und Übu Christoph Ableitinger,Angela Herrmann Textbook 2013Latest
描述.Die Bewältigung des Grundstudiums Mathematik entscheidet sich größtenteils am erfolgreichen Lösen der gestellten Übungsaufgaben. Dies erfordert jedoch eine Professionalität, in die Studierende erst langsam hineinwachsen müssen. Das vorliegende Buch möchte sie bei diesem Prozess unterstützen. Es schafft Vorbilder in Gestalt ausführlicher Musterlösungen zu typischen Aufgaben aus der Analysis und der Linearen Algebra. Zusätzlich liefert es Anleitungen, wesentliche Strategien und Techniken zu verstehen, einzuüben und zu reflektieren. Das Buch hat den Anspruch, die kompletten Lösungswege inklusive der Ideengewinnung und etwaiger Alternativen darzustellen. Im Übungsteil wird das Hin- und Herschalten zwischen komprimierten und ausführlichen Musterlösungen geschult. In der vorliegenden Neuauflage wurde ein Kapitel mit Musterlösungen eingefügt, die sich mit Grundlagen mathematischen Arbeitens beschäftigen..
出版日期Textbook 2013Latest edition
关键词Analysis; Grundlagen Mathematik; Klausurvorbereitung; Lineare Algebra; Lösungen von Übungsaufgaben; Mathe
版次2
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-658-02353-9
isbn_softcover978-3-658-02352-2
isbn_ebook978-3-658-02353-9
copyrightSpringer Fachmedien Wiesbaden 2013
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发表于 2025-3-21 20:45:14 | 显示全部楼层
Lerntheoretische Grundlagen damit auseinandergesetzt. In diesem Abschnitt möchten wir gerne je einen wissenschaftlichen Ansatz aus diesen beiden Disziplinen vorstellen. Sie fungieren als theoretisches Fundament unserer Arbeit. Jeweils am Ende der Vorstellung finden Sie Literaturhinweise zum weiteren Vertiefen in die Thematik.
发表于 2025-3-22 01:52:36 | 显示全部楼层
Teilprozesse beim Aufgabenlösenwickelt haben (siehe Ableitinger 2012). Es stellt die beim mathematischen Aufgabenlösen ablaufenden Prozesse dar und erlaubt es demzufolge, die entscheidenden Phasen in Aufgabenlösungen aufzudecken. Dabei gewinnt man Einsicht in die Schwierigkeiten, mit denen Studierende üblicherweise beim Bearbeite
发表于 2025-3-22 08:37:59 | 显示全部楼层
Verfassen ausführlicher Musterlösungenrbeiten gedacht sind. In diesem Kapitel sollen Sie nun selbst ausführliche Musterlösungen schreiben. Sie sollen sich dabei vorerst ausschließlich auf das Strukturieren, das treffende Formulieren und das Abwägen, welche Informationen in einer solchen ausführlichen Musterlösung vorkommen sollen, konze
发表于 2025-3-22 09:18:47 | 显示全部楼层
, Integrating Ecology into Global Poverty Reduction Efforts: The ecological dimensions to poverty, by exploring the way in which ecological science and tools can be applied to address major development challenges associated with rural poverty. In volume 2, we explore how ecological principles and pr
发表于 2025-3-22 15:16:06 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 20:39:15 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-23 01:00:52 | 显示全部楼层
Christoph Ableitinger,Angela Herrmann, Integrating Ecology into Global Poverty Reduction Efforts: The ecological dimensions to poverty, by exploring the way in which ecological science and tools can be applied to address major development challenges associated with rural poverty. In volume 2, we explore how ecological principles and pr
发表于 2025-3-23 04:50:22 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-23 09:02:17 | 显示全部楼层
.Details how ecological principles and practices can be inteThe second volume of this series, Integrating Ecology into Global Poverty Reduction Efforts: Opportunities and solutions, builds upon the first volume, Integrating Ecology into Global Poverty Reduction Efforts: The ecological dimensions to
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