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Titlebook: Lehrerarbeitslosigkeit und Lehrerausbildung; Diagnosen und Strate Manfred Sommer Book 1986 Westdeutscher Verlag GmbH, Opladen 1986 Arbeitsl

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发表于 2025-3-21 19:38:55 | 显示全部楼层 |阅读模式
书目名称Lehrerarbeitslosigkeit und Lehrerausbildung
副标题Diagnosen und Strate
编辑Manfred Sommer
视频video
图书封面Titlebook: Lehrerarbeitslosigkeit und Lehrerausbildung; Diagnosen und Strate Manfred Sommer Book 1986 Westdeutscher Verlag GmbH, Opladen 1986 Arbeitsl
出版日期Book 1986
关键词Arbeitslose; Arbeitslosigkeit; Arbeitsmarkt; Ausbildung; Berufswahl; Beschäftigung; Beschäftigungseffekt; E
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-322-83784-4
isbn_softcover978-3-531-11868-0
isbn_ebook978-3-322-83784-4
copyrightWestdeutscher Verlag GmbH, Opladen 1986
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发表于 2025-3-21 23:39:05 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 02:53:23 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 06:46:19 | 显示全部楼层
Praktische Lehrerbildung und Schulentwicklungin anderen beruflichen Praxisfeldern zu beschäftigen. So notwendig — angesichts der traurigen Realität — solche Perspektiven auch sind, so wenig können sie für eine grundlegende Reform des Lehrerstudiums hinreichen — eine solche Reform muß pädagogisch begründet sein.
发表于 2025-3-22 10:17:10 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 16:21:57 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 17:11:49 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 23:28:05 | 显示全部楼层
Einleitungcher Karrieren auch — keine völlig neuartige Erscheinung, sondern ein integraler Bestandteil langwelliger Zyklen ist, in denen sich Überfüllungs — und Mangelphasen in einer zwar durch die jeweiligen historischen Besonderheiten exogen überformten, aber dennoch so deutlich erkennbaren Regelmäßigkeit a
发表于 2025-3-23 05:22:33 | 显示全部楼层
Lehrerbedarfsprognosen: Rückblick und Perspektiven aus der Sicht der bedarfsprognostischen Forschungngestelltenschaft — nach einer relativ kurzen Boomphase jeweils 1967 und 1975 (vgl. stellvertretend für viele ZEDLER 1979 und IAB/MPI 1976) aufgrund der normativen, politischen und methodischen Kritik, infolge ihrer bisherigen Irrelevanz für die Prägung und Gestaltung der Bildungspolitik in der Bund
发表于 2025-3-23 08:42:58 | 显示全部楼层
Berufswahlmotive und berufliche Mobilitätsbarrieren von Lehramtsstudentenbeklagt. Man fragt sich, weshalb nicht mehr dieser Studenten ihren Studiengang wechseln oder sich nach Alternativen außerhalb der Universität umschauen, sobald sie merken, daß ihre Beschäftigungschancen gering sind.
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