Titlebook: Language Planning and Microlinguistics; From Policy to Inter Winifred V. Davies (Reader in German),Evelyn Ziegl Book 2015 Palgrave Macmilla

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Lessons We Have Learnt from Language Planning and Microlinguistics and Directions for Future Researc of the state and thus from a top-down perspective. Within this strand of research, investigators have considered the relationship between language policy measures and the ethnic and linguistic makeup of societies, the development of standard languages and their implementation, language revival move

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Winifred V. Davies,Evelyn Zieglerrender Verhaltensweisen sowie die Verantwortungszuschreibungen für Unterrichtsstörungen unterliegen einer historischen Entwicklung (Martens, 2015). In Abschnitt 2.1 wird diese personenbezogene Perspektive auf Unterrichtsstörungen näher betrachtet. Aktuell erfolgt ein Perspektivwechsel hin zu einem i

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lauf unterrichtlicher Wahrnehmungs- und Handlungsprozesse ermöglichen es Lehrpersonen ihre impliziten Handlungen im Unterricht wahrzunehmen und damit reflektierbar zu machen (Schweer et al., 2017). Im vorliegenden Kapitel wird – nach einer kurzen Einführung in den Diskurs zur Professionalität von Le

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Astrid Rothe,Katarina Wagnerrender Verhaltensweisen sowie die Verantwortungszuschreibungen für Unterrichtsstörungen unterliegen einer historischen Entwicklung (Martens, 2015). In Abschnitt 2.1 wird diese personenbezogene Perspektive auf Unterrichtsstörungen näher betrachtet. Aktuell erfolgt ein Perspektivwechsel hin zu einem i

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Damien Hall,David Hornsbyereiche, Soziologen, Sportwissenschaftler, Neurowissenschaft„Handlungen“ sind ein zentrales Thema der Allgemeinen Psychologie und ein Bindeglied ihrer klassischen Bereiche, denn Wahrnehmung, Aufmerksamkeit, Gedächtnis und Denken sind Prozesse, die zumeist für einen bestimmten Zweck eingesetzt werden

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Peter Gillesereiche, Soziologen, Sportwissenschaftler, Neurowissenschaft„Handlungen“ sind ein zentrales Thema der Allgemeinen Psychologie und ein Bindeglied ihrer klassischen Bereiche, denn Wahrnehmung, Aufmerksamkeit, Gedächtnis und Denken sind Prozesse, die zumeist für einen bestimmten Zweck eingesetzt werden

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Lisa Fairbrotherereiche, Soziologen, Sportwissenschaftler, Neurowissenschaft„Handlungen“ sind ein zentrales Thema der Allgemeinen Psychologie und ein Bindeglied ihrer klassischen Bereiche, denn Wahrnehmung, Aufmerksamkeit, Gedächtnis und Denken sind Prozesse, die zumeist für einen bestimmten Zweck eingesetzt werden