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Titlebook: Landscape Indicators; Assessing and Monito Claudia Cassatella,Attilia Peano Book 2011 Springer Science+Business Media B.V. 2011 historic la

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楼主: Flange
发表于 2025-3-26 21:35:54 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-27 02:32:26 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-27 07:14:02 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-27 12:25:22 | 显示全部楼层
Proposal for a Set of Indicators,a regional and local scale, can be used to assess landscape transformation. The indicators are selected with reference to a case study and the applicability of the indicators chosen is verified in a summary table with the necessary technical stages.
发表于 2025-3-27 16:53:06 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-27 21:16:30 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-27 23:36:56 | 显示全部楼层
Marta Botteroete Institut für Höhere Studien (IHS) bot erstmals eine postgraduale Ausbildung und fungierte eine Weile lang als Brutstätte professioneller Soziologie. An den Universitäten wurde eine eigene Studienrichtung erst Mitte der 1960er-Jahre eingerichtet, was eine erste personelle Expansion nach sich zog.
发表于 2025-3-28 03:41:26 | 显示全部楼层
Claudia Cassatella,Angioletta Vogheraen zwischen dem Beginn des 20. Jahrhunderts bis zur Machtübernahme des Nationalsozialismus 1933 beherrschten. Während der erstgenannte Streit für das Verhältnis von Wissenschaft und Politik (auch für die Anwendung von Wissenschaft in der gesellschaftlichen Praxis) maßgeblich war, unterwarf der zweit
发表于 2025-3-28 08:59:44 | 显示全部楼层
Angioletta Vogheraderts um Mädchen- und Frauenbildung gekämpft wurde, stehen seit einigen Jahren auch Jungen im Zentrum von Forderungen nach Geschlechtergerechtigkeit (vgl. etwa BMBF 2008). Von Geschlechtergerechtigkeit in und durch die Bildung wird erwartet, dass sie Frauen wie Männern sozialen Anschluss und gesells
发表于 2025-3-28 13:59:38 | 显示全部楼层
Marta Botteroderts um Mädchen- und Frauenbildung gekämpft wurde, stehen seit einigen Jahren auch Jungen im Zentrum von Forderungen nach Geschlechtergerechtigkeit (vgl. etwa BMBF 2008). Von Geschlechtergerechtigkeit in und durch die Bildung wird erwartet, dass sie Frauen wie Männern sozialen Anschluss und gesells
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