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Titlebook: Kooperation von Jugendhilfe und Schule; Ein Handbuch für die Ulrich Deinet (Referent in der Fachberatung Jugend Book 2001 Springer Fachmedi

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发表于 2025-3-21 18:51:46 | 显示全部楼层 |阅读模式
书目名称Kooperation von Jugendhilfe und Schule
副标题Ein Handbuch für die
编辑Ulrich Deinet (Referent in der Fachberatung Jugend
视频videohttp://file.papertrans.cn/546/545801/545801.mp4
图书封面Titlebook: Kooperation von Jugendhilfe und Schule; Ein Handbuch für die Ulrich Deinet (Referent in der Fachberatung Jugend Book 2001 Springer Fachmedi
描述Gesellschaftliche Veränderungen, insbesondere der Wandel der Familie als Sozialisa­ tionsinstanz und die veränderte Rolle von Frauen in Familie und Gesellschaft haben zu neuen Anforderungen an das Schulsystem und die Jugendhilfe geführt, die mit den tra­ ditionellen (getrennten), institutionellen Mustern nicht mehr zu beantworten sind. Die typische deutsche Halbtagsschule mit ihrem bildungsorientierten Fachdidaktiken sieht sich zunehmendem inneren Druck und äußerer Erwartung gegenüber, soziale Probleme selbst lösen zu müssen, die traditionell anderen gesellschaftlichen Bereichen wie der Familie und der Jugendhilfe zugeordnet wurden. Zunehmende Gewalt an Schulen und die von vielen Eltern benötigte ganztägige Betreuung ihrer Kinder sind die beiden Her­ ausforderungen, soziale Probleme, mit denen sich das Schulsystem auseinandersetzen muss, bei gleichzeitigem Abbau von Ressourcen. Die Jugendhilfe sieht sich ebenfalls in der Situation, auf neue Bedarfe nicht durch den Aufbau neuer Subsysteme reagieren zu können sondern vorhandene Bereiche mit neuen Harausforderungen und Aufgaben zu betrauen: Kindertagesstätten und Horte müssen sich etwa mit den Erwartungen nach mehr Flexibilität und be
出版日期Book 2001
关键词Ausbildung; Erziehung; Familie; Gesellschaft; Institution; Jugendarbeit; Jugendhilfe; Jugendliche; Kinder; Ku
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-322-94935-6
isbn_softcover978-3-8100-3126-6
isbn_ebook978-3-322-94935-6
copyrightSpringer Fachmedien Wiesbaden 2001
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发表于 2025-3-21 22:33:03 | 显示全部楼层
Schwierige Schüler: Zusammenarbeit von Schule und Jugendamte wollen nur ihre Problemfälle bei uns entsorgen!“. Zusammenarbeit zu beiderseitigem Gewinn von Schule und Jugendhilfe, aber insbesondere zum Vorteil der Schüler und deren Familien, kann allerdings sehr gut funktionieren. Darum geht es in diesem Beitrag.
发表于 2025-3-22 02:33:43 | 显示全部楼层
Jugendhilfeplanung als Instrument des Austausches und der Kooperationmilien, wenn sie Leistungen aus dem Bereich der Erziehungshilfe in Anspruch nehmen. Die Jugendhilfeplanung hingegen, dient der generellen Steuerung aller Angebote und Leistungen der Jugendhilfe. Der Gesetzgeber hat in den §§ 79 und 80 KJHG einige Grundsätze für die Jugendhilfeplanung festgelegt.
发表于 2025-3-22 05:36:56 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 09:28:35 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 13:46:35 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 18:04:44 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 22:47:52 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-23 03:09:29 | 显示全部楼层
lie und Gesellschaft haben zu neuen Anforderungen an das Schulsystem und die Jugendhilfe geführt, die mit den tra­ ditionellen (getrennten), institutionellen Mustern nicht mehr zu beantworten sind. Die typische deutsche Halbtagsschule mit ihrem bildungsorientierten Fachdidaktiken sieht sich zunehmen
发表于 2025-3-23 08:31:26 | 显示全部楼层
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