书目名称 | Konflikte vermitteln? |
副标题 | Lehren und Lernen in |
编辑 | Mathias Bös,Lars Schmitt,Kerstin Zimmer |
视频video | |
概述 | Kritische Reflexion auf zehn Jahre Friedens- und Konfliktforschung an der Universität Marburg.Bestandsaufnahme und Weiterentwicklung.Interdisziplinär besetzt.Includes supplementary material: |
丛书名称 | Friedens- und Konfliktforschung |
图书封面 |  |
描述 | .Die Lehre der Friedens- und Konfliktforschung boomt! Wie Schnellrestaurants entstehen an vielen Universitätsstandorten Masterstudiengänge mit diesem Schwerpunkt. Ganz im Trend der Zeit suggeriert sie dabei zweierlei, einen spezifischen Problemfokus und auch eine gewisse Anwendungsorientierung. Das zehnjährige Jubiläum des Masterstudiengangs Friedens- und Konfliktforschung in Marburg scheint uns ein guter Anlass zu sein, Chancen und Probleme des Lehrens und Lernens in der Friedens- und Konfliktforschung in den Blick zu nehmen. In den Beiträgen des Bandes werden u.a. folgende Fragestellungen bearbeitet: Welche exemplarischen Erfahrungen liegen vor im Bereich der Curriculumsentwicklung und -umsetzung? Wie werden Aspekte der Konfliktanalyse und -bearbeitung vermittelt? Welche Rolle spielen Facetten allgemeiner Hochschulentwicklung für die Ausgestaltung und Durchführung der Programme? Wie verhält es sich mit der Friedens- und Konfliktforschung in Regionen, die von dominanten Diskursen zur Peripherie marginalisiert worden sind? Welche Rolle spielt die Friedenserziehung?.. |
出版日期 | Book 2015 |
关键词 | Curriculumsentwicklung Friedens- und Konfliktforschung; Friedens- und Konfliktforschung; Konfliktanaly |
版次 | 1 |
doi | https://doi.org/10.1007/978-3-658-07798-3 |
isbn_softcover | 978-3-658-07797-6 |
isbn_ebook | 978-3-658-07798-3Series ISSN 2945-8730 Series E-ISSN 2945-8749 |
issn_series | 2945-8730 |
copyright | Springer Fachmedien Wiesbaden 2015 |