Titlebook: Kompetent in die Öffentlichkeit; Frauen auf dem Weg i Hedwig Roos-Schumacher Book 2001 Springer Fachmedien Wiesbaden 2001 Arbeit.Demokratie

intrinsic

书目名称Kompetent in die Öffentlichkeit影响因子(影响力)




书目名称Kompetent in die Öffentlichkeit影响因子(影响力)学科排名




书目名称Kompetent in die Öffentlichkeit网络公开度




书目名称Kompetent in die Öffentlichkeit网络公开度学科排名




书目名称Kompetent in die Öffentlichkeit被引频次




书目名称Kompetent in die Öffentlichkeit被引频次学科排名




书目名称Kompetent in die Öffentlichkeit年度引用




书目名称Kompetent in die Öffentlichkeit年度引用学科排名




书目名称Kompetent in die Öffentlichkeit读者反馈




书目名称Kompetent in die Öffentlichkeit读者反馈学科排名

青石板

表示问

Ballerina

Kompetent in die Öffentlichkeiten. Eine in der Summe positive Praxiserfahrung während der Kursteilnahme ist dabei als notwendige Voraussetzung für eine nachhaltige Motivation der Frauen zur Beteiligung am öffentlichen Diskurs zu betrachten.

Mawkish

„Ohne Frauen ist kein Staat zu machen...“0. Jahrestages der Verabschiedung des Grundgesetzes der Bundesrepublik Deutschland im Frühjahr 1999 warben Politiker, Politologen und Soziologen verstärkt für eine intensive Beschäftigung mit dem Zustand unserer Demokratie. Eine Möglichkeit zur Überwindung der allseits beklagten Politikverdrossenhei

碌碌之人

Lebens- und Berufsplanung von Frauenleben in einer veränderten Welt. Als die wichtigsten Kennzeichen dieser Veränderungen können rechtliche Gleichstellung, Geburtenkontrolle, höhere Lebenserwartung, Bildung, berufliche Partizipation, eigenes Geld und Rollenvielfalt gelten.

Sigmoidoscopy

Von den Mühen der Ebene Arbeiter und Arbeiterinnen und ihre politischen Bündnispartner, die dazu aufriefen, zum Subjekt ihrer eigenen Geschichte zu werden, kam diese historische Aufgabe im 20. Jahrhundert den Frauen zu. So wurde die „soziale Frage“ durch die „demokratische Frage“ (Rödel u.a. 1989) abgelöst oder überlagert

configuration

Die Gender-Perspektive in der politischen Bildung Auf dem Weg, die Diskriminierung zu überwinden, veränderte die Frauenbewegung den Begriff des Politischen und die politische Bildung. Der feministische Anspruch hieß, auch die Frauenperspektive sichtbar zu machen und die bis dahin typische Einseitigkeit der universalisierten Männerperspektive aufzu

galley

LINES

Die Großgruppenveranstaltung: Plattform für öffentlichen Auftritt und Vernetzung. zur Projektarbeit (vgl. Roos-Schumacher zum Kurskonzept in diesem Band). Konzeptionelle Überlegungen (Abs. 2-5) und die vorliegenden Erfahrungen (Abs. 6) sollen hier exemplarisch an Hand der ersten der beiden Großveranstaltungen dargestellt werden.