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Titlebook: Kinderarmut und Bildung; Armutslagen in Hambu Birgit Herz,Ursel Becher,Margarethe Werdermann Book 2008 VS Verlag für Sozialwissenschaften |

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发表于 2025-3-21 18:31:06 | 显示全部楼层 |阅读模式
书目名称Kinderarmut und Bildung
副标题Armutslagen in Hambu
编辑Birgit Herz,Ursel Becher,Margarethe Werdermann
视频video
概述Arm in einer reichen Stadt
图书封面Titlebook: Kinderarmut und Bildung; Armutslagen in Hambu Birgit Herz,Ursel Becher,Margarethe Werdermann Book 2008 VS Verlag für Sozialwissenschaften |
描述Kann es in einer reichen Stadt wie Hamburg Kinderarmut geben? Es gibt sie in erschreckendem Ausmaß, ebenso die hieraus resultierende Bildungsbenachteiligung. .Der Band greift nicht nur die risikoreichen individuellen Bildungsprozesse unter den Bedingungen von Armut auf, sondern stellt auch den traditionellen Bildungsbegriff in Frage. Welche zivilgesellschaftlichen Kompetenzen und welche zukunftsfähigen Qualifikationen erlauben eine legale und anerkannte Teilhabe am gesellschaftlichen Leben? Wie können junge Menschen in Armutslagen am Rechtsgut Bildung derzeit überhaupt partizipieren? Die soziale und kulturelle Heterogenität in Hamburg erfordert ein gemeinsames Nachdenken und engagiertes Handeln aller an schulischen und außerschulischen Bildungsprozessen beteiligten Akteure sowie die Verantwortung der Politikerinnen und Politiker.
出版日期Book 2008
关键词Armutsbekämpfung; Benachteiligung; Bildung; Bildungsbenachteiligung; Bildungsprozess; Bildungsprozesse; Ge
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-531-91215-8
isbn_softcover978-3-531-16087-0
isbn_ebook978-3-531-91215-8
copyrightVS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2008
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发表于 2025-3-21 21:43:28 | 显示全部楼层
978-3-531-16087-0VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2008
发表于 2025-3-22 01:47:52 | 显示全部楼层
Grußwort des Dekans der Fakultät für Erziehungswissenschaften, Sport und Bewegungswissenschaft an der Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bewegungswissenschaft begrüße ich Sie sehr herzlich zu diesem Symposium. Als Sonderpädagogischer Psychologe und Diagnostiker beschäftige ich mich seit Jahren mit dem Themenspektrum Ihres Symposions. Erlauben Sie mir deshalb, Ihnen einige meiner Einschätzungen zur Kenntnis zu bringen.
发表于 2025-3-22 05:23:55 | 显示全部楼层
Armut stigmatisiertn, denen Stigmata angeheftet werden. Die Stigmatheorie, auf die ich hier u.a. fragmentarisch eingehe, ist ein Erklärungsansatz zur Aufrechterhaltung und Verfestigung von Armut und Benachteiligung. Ich werde nach einer kurzen Definition von „Stigmatisierung“ punktuell auf folgende Aspekte eingehen:
发表于 2025-3-22 12:29:10 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 13:58:10 | 显示全部楼层
Bildung — Ressource zur Bekämpfung von ArmutBildung stellt neben sozialer Integration, einem stabilen Selbstwertgefühl und Erwerbstätigkeit die primäre Ressource dar, den Kreislauf von Armut und Benachteiligung zu durchbrechen.
发表于 2025-3-22 18:43:31 | 显示全部楼层
Birgit Herz,Ursel Becher,Margarethe WerdermannArm in einer reichen Stadt
发表于 2025-3-22 22:27:04 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-23 03:32:03 | 显示全部楼层
Einleitung: Kinderarmut und Bildungrmut wird nicht wirkungsvoll bekämpft, ganz im Gegenteil: die Armen werden in zunehmendem Maße selbst verantwortlich gemacht, der Druck auf arme Familien wird erhöht: die Armen und nicht die Armut wird bekämpft. Diese Armutspolitik gilt es anzuprangern, da sie das Sozialstaatsgebot des Grundgesetzte
发表于 2025-3-23 07:48:26 | 显示全部楼层
Eröffnung des Symposiums durch den Vorstandsvorsitzenden der Patriotischen Gesellschaftlich von 1765aft von 1765 hier in unserem Hause. „Kinderarmut und Bildung in Hamburg“, so heißt das Symposium, das wir gemeinsam mit der Universität Hamburg durchführen. Ein besonderes Willkommen sage ich der Zweiten Bürgermeisterin der Freien und Hansestadt Hamburg, Frau Birgit Schnieber-Jastram sowie dem Dekan
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