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Titlebook: Kritisches Denken für die Berufsausbildung; Ein maschinell gener K. Venkat Reddy,G. Suvarna Lakshmi Book 2023 Der/die Herausgeber bzw. der/

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发表于 2025-3-21 18:14:34 | 显示全部楼层 |阅读模式
书目名称Kritisches Denken für die Berufsausbildung
副标题Ein maschinell gener
编辑K. Venkat Reddy,G. Suvarna Lakshmi
视频video
概述Präsentiert einen Pool von Forschungsergebnissen im Bereich des kritischen Denkens.Vermittelt einen umfassenden Forschungsüberblick.Hilft bei der Ermittlung von Forschungslücken
图书封面Titlebook: Kritisches Denken für die Berufsausbildung; Ein maschinell gener K. Venkat Reddy,G. Suvarna Lakshmi Book 2023 Der/die Herausgeber bzw. der/
描述Dieses Buch hilft Ihnen, Bereiche der Forschung zum kritischen Denken in verschiedenen Bildungsbereichen zu verstehen. Die im ersten Abschnitt vorgestellten Artikel enthalten eine Definition des kritischen Denkens, da es unterschiedliche Auffassungen darüber gibt, was kritisches Denken ist. In verschiedenen Bildungsbereichen, insbesondere in spezialisierten Bereichen wie Betriebswirtschaft, Technik, Naturwissenschaften usw., wird kritisches Denken als eine der wichtigsten erforderlichen Fähigkeiten verstanden und akzeptiert, daher sind Artikel über die Vermittlung kritischen Denkens Teil dieses Buches..Die Schulung in der Anwendung von Strategien zum kritischen Denken und Aufgaben, die das kritische Denken fördern können, werden als Mittel zur Förderung des kritischen Denkens erkannt und sind wichtige Abschnitte dieses Buches. Die Bewertung von Lernprozessen ist ein integraler Bestandteil der Bildung und kritisches Denken ist keine Ausnahme. Auch die Forschung in diesem Bereich wird einbezogen, da sie ihre Bedeutung erkannt hat. Die Verschmelzung von IKT-Werkzeugen mit der Bildung im Allgemeinen und dem Lehren und Lernen von kritischem Denken im Besonderen ist zum Gebot der Stunde
出版日期Book 2023
关键词Erziehungswissenschaft; Kritisches Denken; Lehren; Lernen; Untericht; Förderung kritischen Denkens
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-658-39613-8
isbn_softcover978-3-658-39612-1
isbn_ebook978-3-658-39613-8
copyrightDer/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an Springer Fachmedien Wiesbaden Gmb
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发表于 2025-3-22 00:17:56 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 03:37:54 | 显示全部楼层
https://doi.org/10.1007/978-3-658-39613-8Erziehungswissenschaft; Kritisches Denken; Lehren; Lernen; Untericht; Förderung kritischen Denkens
发表于 2025-3-22 08:36:00 | 显示全部楼层
978-3-658-39612-1Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an Springer Fachmedien Wiesbaden Gmb
发表于 2025-3-22 09:01:47 | 显示全部楼层
K. Venkat Reddy,G. Suvarna LakshmiPräsentiert einen Pool von Forschungsergebnissen im Bereich des kritischen Denkens.Vermittelt einen umfassenden Forschungsüberblick.Hilft bei der Ermittlung von Forschungslücken
发表于 2025-3-22 13:46:22 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 19:08:21 | 显示全部楼层
,Einführung in die Fähigkeit des kritischen Denkens, der Bereich des kritischen Denkens verstanden und definiert wurde. Die meisten der in diesem Kapitel enthaltenen Artikelzusammenfassungen vertreten die Ansicht, dass es beim kritischen Denken um bestimmte Fähigkeiten geht, die zur höheren Ordnung des Denkens gehören. In der ersten Zusammenfassung w
发表于 2025-3-23 01:05:41 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-23 03:49:14 | 显示全部楼层
Sprachunterricht auf der Grundlage von Strategien des kritischen Denkens,enken hilft ihnen sicherlich, kritische Denker zu werden, und fördert das Bewusstsein, kritisches Denken zur Gewohnheit ihres Denkprozesses zu machen. Der erste Artikel fasst eine in Bahrain durchgeführte Studie über den Einsatz von Strategien für einen effektiven Unterricht zur Förderung von kritis
发表于 2025-3-23 06:23:03 | 显示全部楼层
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