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Titlebook: Kreativität als Lernstrategie; Die Bedeutung für Le Samuel Krähenbühl Book 2017 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH 2017 Pragmatische Lernth

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查看: 29655|回复: 50
发表于 2025-3-21 16:12:20 | 显示全部楼层 |阅读模式
书目名称Kreativität als Lernstrategie
副标题Die Bedeutung für Le
编辑Samuel Krähenbühl
视频videohttp://file.papertrans.cn/541/540396/540396.mp4
概述Eine erziehungswissenschaftliche Studie zu Kreativität als selbstmotivierende Lernstrategie.Includes supplementary material:
图书封面Titlebook: Kreativität als Lernstrategie; Die Bedeutung für Le Samuel Krähenbühl Book 2017 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH 2017 Pragmatische Lernth
描述.Samuel Krähenbühl. entwickelt eine theoretische Erklärung für den Einfluss von Kreativität auf Lernprozesse, welche zudem auf eine mögliche Funktion bei der Entstehung sozialer Bildungsungleichheiten verweist. An einer Stichprobe von rund 2000 Kindern wird die Bedeutung von Kreativität für schulische Grundkompetenzen und deren Entwicklung im zweiten Grundschuljahr untersucht. Die Ergebnisse deuten auf qualitativ unterschiedliche Lernprozesse vor und nach dem Schuleintritt hin... .
出版日期Book 2017
关键词Pragmatische Lerntheorie; Konstruktivismus; Habitus; Soziale Bildungsungleichheiten; Lernvoraussetzung; l
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-658-17285-5
isbn_softcover978-3-658-17284-8
isbn_ebook978-3-658-17285-5
copyrightSpringer Fachmedien Wiesbaden GmbH 2017
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书目名称Kreativität als Lernstrategie影响因子(影响力)




书目名称Kreativität als Lernstrategie影响因子(影响力)学科排名




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书目名称Kreativität als Lernstrategie年度引用




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发表于 2025-3-21 21:48:32 | 显示全部楼层
,Kreativität – Auslegeordnung zu einem komplexen Konzept,iger alltäglichen Phänomens oder einer generell vorhandenen Persönlichkeitseigenschaft bis hin zu einem geradezu mythischen und ehrfurchtsvollen Verständnis reicht. Dies wird dadurch begünstigt, dass sowohl die erklärenden Faktoren wie auch die beobachtbaren Phänomene und Ergebnisse, welche zur weit
发表于 2025-3-22 01:02:46 | 显示全部楼层
Lerntheorie,schen Settings erworbenen Grundkompetenzen erklärt. Nachdem im vorangegangenen Kapitel das Konzept der Kreativität vorgestellt wurde, soll in diesem Kapitel nun hierfür relevantes bestehendes Wissen über die Funktionsweise des Lernens aufgearbeitet werden. Die Darstellung ist bewusst selektiv gehalt
发表于 2025-3-22 06:54:19 | 显示全部楼层
,Kreativität als selbstmotivierende Lernstrategie,r kreative Akt ein Fall von Lernen ist“ (1971a, S. 71), ohne jedoch auszuformulieren, auf welche Weise Kreativität und Lernen assoziiert sind. Eine systematische theoretische Verbindung von Aspekten der Kreativität mit Einflussfaktoren des Lernens scheint bislang generell auszustehen.
发表于 2025-3-22 11:49:27 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 14:11:14 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 19:31:38 | 显示全部楼层
Forschungsfragen,hern Deutsch und Mathematik untersucht werden sollen. Wie in Kapitel 6 aufgezeigt werden konnte, wurde bereits wiederholt ein positiver Zusammenhang zwischen individueller Kreativität und Formen von Lernergebnissen vermutet, womit ein Einfluss der Kreativität auf Lernprozesse impliziert wurde. Im Ra
发表于 2025-3-23 00:11:49 | 显示全部楼层
Datengrundlage und Methoden,lt werden, um anschließend die methodischen Aspekte, welche über die üblichen statistischen Auswertungsverfahren hinausgehen, darzulegen. Dies soll nachvollziehbar machen, wie die in Kapitel 9 dargestellten Ergebnisse zustande kamen.
发表于 2025-3-23 04:45:41 | 显示全部楼层
Samuel Krähenbühlg in an effort to reduce inadequacy rates, the use of LBC has extended to FNAC as well. In LBC, cytologic material is placed in a fixative solution and, depending on the system, is then centrifuged or filtered to produce monolayers of cells on glass slides and this can enhance and facilitate interpr
发表于 2025-3-23 06:00:50 | 显示全部楼层
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