SSCI期刊Child Language Teaching & Therapy 2024/2025影响因子:0.865 (CHILD LANG TEACH THE) (0265-6590). (LINGUISTICS)(语言学)Socia

显示全部楼层 · 发表于 2025-3-23 10:14:15

Submitted on: 20 August 2014. Revised on: 29 October 2014. Accepted on: 16 November 2014. ___________________Child Language Teaching & Therapy

显示全部楼层 · 发表于 2025-3-23 16:37:38

Submitted on: 13 October 2003. Revised on: 30 November 2003. Accepted on: 21 January 2004. ___________________Child Language Teaching & Therapy

显示全部楼层 · 发表于 2025-3-23 20:58:36

Submitted on: 09 July 2003. Revised on: 04 October 2003. Accepted on: 27 October 2003. ___________________Child Language Teaching & Therapy

显示全部楼层 · 发表于 2025-3-24 01:51:21

Submitted on: 22 June 2013. Revised on: 07 October 2013. Accepted on: 20 October 2013. ___________________Child Language Teaching & Therapy

显示全部楼层 · 发表于 2025-3-24 03:13:32

显示全部楼层 · 发表于 2025-3-24 09:43:23

显示全部楼层 · 发表于 2025-3-24 12:59:08

显示全部楼层 · 发表于 2025-3-24 18:48:54

显示全部楼层 · 发表于 2025-3-24 18:59:34

显示全部楼层 · 发表于 2025-3-25 03:03:44

		自动登录	找回密码
密码			To register

关于派博传思			派博传思旗下网站			友情链接
派博传思介绍	公司地理位置	论文服务流程	影响因子官网	SITEMAP	大讲堂	北京大学	Oxford Uni.	Harvard Uni.
发展历史沿革	期刊点评	投稿经验总结	SCIENCEGARD	IMPACTFACTOR	派博系数	清华大学	Yale Uni.	Stanford Uni.
\|Archiver\|手机版\|小黑屋\| 派博传思国际 ( 京公网安备110108008328) GMT+8, 2025-4-26 20:42
Copyright © 2001-2015 派博传思京公网安备110108008328 版权所有 All rights reserved