Titlebook: Junge Erwachsene in Europa; Jenseits der Normalb Andreas Walther Book 1996 Springer Fachmedien Wiesbaden 1996 Beobachtung.Erwachsene.Famili

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Els Peters,Manuela du Bois-Reymondult-tolerant to cope with present days requirements. This book discusses fault-tolerance techniques for SRAM-based Field Programmable Gate Arrays (FPGAs). It starts by showing the model of the problem and the upset effects in the programmable architecture. In the sequence, it shows the main fault to

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Barbara Stauber,Andreas Waltherency. As one of the crucial units to ensure the formation flight safety of multi-UAVs, the cooperative control module embedded in each UAV receives the states from neighboring UAVs and generates the control actions for regulating the cooperative behaviors. Recently, leader-following, behavior-based,

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,Junge Erwachsene in Europa: Eine neue Lebensphase oder Übergang auf Dauer?,, der Jugendarbeit, außerschulischer Bildungsträger oder Maßnahmen für arbeitslose Jugendliche. Sowohl die Jugendforschung als auch die Praxis jugendbezogener Einrichtungen beobachten seit Beginn der 80er Jahre Phänomene einer Veränderung ihres AdressatInnenkreises: die Personen, die die Angebote na

ETCH

,Junge Erwachsene zwischen Phantom und Realität,. Weit gefehlt. Sowohl die Menschen als auch ihre Kleidung bieten eine bunte Mischung aus allen Alterstufen — zwischen etwa 8 und über 50 Jahren — und jeder erdenklichen Moderichtung. Unsere Braut steigt sogar in ihrem Brautkleid aus dem Auto. Niemand — außer uns — scheint davon besondere Notiz zu n

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,Kollektivität als Ressource?,g von Lebensaltergrenzen als paradoxes Unterfangen erscheinen muß. Lebenslage ist ein Konzept sozialer Differenzierung vor dem Hintergrund der jüngsten Individualisierungs- und Pluralisierungsprozesse (Beck 1986). Es betont die Versorgung mit Wohnraum, Möglichkeiten der Wohnumgebung zum Aufbau sozia

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Young Adults in Europe: Abstracts of the Contributions,egies between security and experimental life forms. Obviously previous youth research was stuck to the socalled ‘normal life course’ presupposing the individual solution of these tasks in the youth stage. In order not to hide the ongoing changes and challenges of social integration and social exclus