Titlebook: Jugend, Schule und Identität; Selbstwerdung und Id Jörg Hagedorn Book 2014 Springer Fachmedien Wiesbaden 2014 Bildungswissenschaften.Identi

Halcyon

书目名称Jugend, Schule und Identität影响因子(影响力)




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Schule als Disziplinierungs- und Machtraumer Schule lässt sich denn auch sehr gut illustrieren, dass mit Blick auf das Lebensalter der Adoleszenz weniger mit Vorstellungen der Selbstwerdung, Sinnganzheit oder Kohärenz operiert, sondern der Fokus auf gesellschaftlich gerahmte, räumlich dimensionierte Praktiken der Subjektivierung gerichtet w

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Eigenarbeit geforderte Chancen und Freiheiten, aber auch zunehmende Gefühle des Kontrollverlustes und wachsende Risiken des Misslingens. Notwendig ist es, das „Handwerk der Freiheit“ zu lernen, das ohne Zugang zu materiellen, psychischen, sozialen und symbolischen Ressourcen nicht gelingen kann.

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Krassimir Stojanovtility goes beyond the classroom and should be informative to consultants to family firms and family business owners and members as well.  ​978-1-4614-6045-9978-1-4614-6046-6Series ISSN 2191-5482 Series E-ISSN 2191-5490

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