Titlebook: Interaktionsmuster im Gehörlosenunterricht; Heribert Jussen,Gernoth Grunst,Thomas Kaul Book 1985 Springer Fachmedien Wiesbaden 1985 Inform

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ntegration der Kanäle und an die angebotenen Multi-Channel-Leistungen noch stärker zu. Händler müssen ihre Kunden sowie deren Erwartungen an ein Multi-Channel-System genau analysieren und die „richtigen“ Entscheidungen hinsichtlich der angebotenen Multi-Channel-Leistungen treffen. Dann können sie si

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den Ausführungen in den weiteren Kapiteln zugrunde liegen. Das soziotechnische System, bestehend aus einem technischen und einem sozialen Subsystem, stellt den wesentlichen Ausgangspunkt zur Analyse des Verhältnisses zwischen technologischen Entwicklungen und menschlicher Arbeitskraft dar. Um ein ti

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,Schlußbemerkung,n von fehlerhaften Beiträgen” und das “Hervorlocken von Schüleräußerungen (Elizitieren)”. Beide Handlungsmuster sind einem in der Praxis stehenden Lehrer — zumindest intuitiv — bekannt, und er richtet sein pädagogisches Handeln danach aus. Allerdings wurde hier der darüberhinausgehende Versuch unter