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Titlebook: Interaktions-Revolution im Bankmanagement; Thomas Walter Book 2001 Springer Fachmedien Wiesbaden 2001 Bank.Banking.Bankmanagement.Betriebs

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楼主: whiplash
发表于 2025-3-23 11:29:56 | 显示全部楼层
Modelltheoretische Analyse des Interaktions-Systems von Kreditinstituten,sierungsgründen analysieren wir dabei systeminterne und -externe Interaktionen zunächst isoliert voneinander. Im Rahmen episodenübergreifender Interaktionsprozesse sowie des Interaktions-Klimas wird dann die Vernetzung systeminterner und -externer Interaktionen deutlich. Denn die Interaktionen einze
发表于 2025-3-23 14:46:38 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-23 21:19:36 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-23 22:10:24 | 显示全部楼层
Thomas WalterPraxis.Verschränkung von „Postdigitalität“, Lebenswelt und BDigitale Technologien sind nicht mehr Teil utopischer oder dystopischer Beschreibungen, sondern selbstverständlicher Teil der heutigen Lebenswelt. Diese bildet den Boden für Sozialisations-, Bildungs- und Erziehungsprozesse. Im Zentrum des
发表于 2025-3-24 04:06:38 | 显示全部楼层
Thomas Walterwird erstens das in den Dokumenten implizierte Verständnis von Daten herausgearbeitet, zweitens die Annahme einer Kompetenzorientierung geprüft und drittens gefragt, wie Datenkompetenz zu anderen bildungsbereichsbezogenen Konzepten in ein Verhältnis gestellt wird. Darauf aufbauend wird das problemat
发表于 2025-3-24 07:54:35 | 显示全部楼层
Thomas Walterspricht eine Annäherung an fachliche Inhalte, deren Attraktivität in einer anschaulicheren, handlungsorientierten, der Lebenswelt junger Menschen näheren Aufbereitung von Lerninhalten liegt. In der Vermessung des bildungstheoretischen Potentials dieses Mediums stellen sich allerdings einige grundleg
发表于 2025-3-24 14:14:41 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-24 15:24:49 | 显示全部楼层
Thomas Walterwird erstens das in den Dokumenten implizierte Verständnis von Daten herausgearbeitet, zweitens die Annahme einer Kompetenzorientierung geprüft und drittens gefragt, wie Datenkompetenz zu anderen bildungsbereichsbezogenen Konzepten in ein Verhältnis gestellt wird. Darauf aufbauend wird das problemat
发表于 2025-3-24 21:28:40 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-25 01:06:54 | 显示全部楼层
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