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Titlebook: Inklusion durch digitale Medien in der beruflichen Bildung; Eine explorative Org Julia Hartung-Ziehlke Book 2020 Der/die Herausgeber bzw. d

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发表于 2025-3-21 16:30:15 | 显示全部楼层 |阅读模式
书目名称Inklusion durch digitale Medien in der beruflichen Bildung
副标题Eine explorative Org
编辑Julia Hartung-Ziehlke
视频video
丛书名称Perspektiven Sozialwirtschaft und Sozialmanagement
图书封面Titlebook: Inklusion durch digitale Medien in der beruflichen Bildung; Eine explorative Org Julia Hartung-Ziehlke Book 2020 Der/die Herausgeber bzw. d
描述Bei der Implementierung digitaler Bildungsangebote spielt die Lebenswelt der Werkstatt für behinderte Menschen (WfbM) mit ihrem Selbstentwurf als „Familie“ sowie als Schutz- und Lebensraum eine entscheidende Rolle. Julia Hartung-Ziehlke betrachtet in diesem Buch die Organisationsform der WfbM vor dem Hintergrund der Implementierung digitaler Bildungsangebote. Sie prüft, wie sich die Situation, die formale Struktur sowie die Kultur der Organisation auf das Verhalten der Organisationsmitglieder und deren Einstellung gegenüber digitalen Bildungsprozessen auswirken und welche organisationalen Konzepte dabei eine wesentliche Rolle spielen. Für die Implementierungspraxis digitaler Bildungsangebote in der WfbM empfiehlt die Autorin die Implementierung eines neuen Beziehungsmodells.
出版日期Book 2020
关键词Digitalisierung; Organisationsentwicklung; Teilhabe; Werkstatt für behinderte Menschen; Wissenssoziologi
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-658-31750-8
isbn_softcover978-3-658-31749-2
isbn_ebook978-3-658-31750-8Series ISSN 2569-2127 Series E-ISSN 2569-2135
issn_series 2569-2127
copyrightDer/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert durch Springer Fachmedien Wiesbaden
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发表于 2025-3-21 20:29:00 | 显示全部楼层
Die Organisationskultur WfbM,riebswirtschaftslehre. Entsprechend vielseitig ist das wissenschaftliche Begriffsverständnis. Eine interdisziplinäre Schnittmenge liegt in der Auffassung von Kultur als einem System mit gemeinsam geteilten Einstellungen, Überzeugungen, Werten und Normen sowie Idealen.
发表于 2025-3-22 00:34:21 | 显示全部楼层
Theoretischer Hintergrund zum Forschungsprojekt,Kapitel 3 dient dazu, den theoretischen Hintergrund des Projekts näher zu beleuchten. Kaum ein Begriff ist so präsent, dabei aber zugleich so interpretationsoffen wie der Begriff der Bildung. Die Bedeutungen und Inhalte des Bildungsbegriffs sind dabei alles andere als zeitlos.
发表于 2025-3-22 06:35:25 | 显示全部楼层
https://doi.org/10.1007/978-3-658-31750-8Digitalisierung; Organisationsentwicklung; Teilhabe; Werkstatt für behinderte Menschen; Wissenssoziologi
发表于 2025-3-22 12:42:53 | 显示全部楼层
978-3-658-31749-2Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert durch Springer Fachmedien Wiesbaden
发表于 2025-3-22 13:57:29 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 19:47:16 | 显示全部楼层
Perspektiven Sozialwirtschaft und Sozialmanagementhttp://image.papertrans.cn/i/image/466534.jpg
发表于 2025-3-22 23:36:05 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-23 04:47:50 | 显示全部楼层
Aufbau der Arbeit,f die Bildungsstudie hingewiesen, die als einleitende Untersuchung anzusehen ist und den Ausgangspunkt dieser Arbeit darstellt. Diese Studie lieferte in bisherigen qualitativen Untersuchungen erste einschlägige empirische Erkenntnisse über die notwendigen strukturellen Bedingungen zur Implementierun
发表于 2025-3-23 08:08:41 | 显示全部楼层
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