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Titlebook: Handbuch Bildungsarmut; Gudrun Quenzel,Klaus Hurrelmann,Christoph Weber Living reference work 20250th edition Bildungsverlierer.Bildungsu

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发表于 2025-3-21 19:44:25 | 显示全部楼层 |阅读模式
书目名称Handbuch Bildungsarmut
编辑Gudrun Quenzel,Klaus Hurrelmann,Christoph Weber
视频video
概述Bildungsverlierer - Ursachen, Folgen, Strategien.Inklusion und Exklusion durch Bildungsungleichheiten.Möglichkeiten der Prävention
图书封面Titlebook: Handbuch Bildungsarmut;  Gudrun Quenzel,Klaus Hurrelmann,Christoph Weber Living reference work 20250th edition  Bildungsverlierer.Bildungsu
描述.Das Handbuch gibt einen systematischen Überblick über Ausmaß, Ursachen und Folgen von Bildungsarmut und erörtert Strategien, wie Bildungsarmut schrittweise abgebaut werden kann. Für Soziologie, Pädagogik und Politik bündelt es die Forschungsergebnisse aus groß angelegten internationalen und nationalen Erhebungen ebenso wie aus kleineren, explorativen Studien...Die Ergebnisse zeigen: Gerade weil die Gesellschaft immer „gebildeter“ wird, sind Menschen ohne einen Mindestgrad an Bildung zunehmend von der Exklusion aus zentralen gesellschaftlichen Bereichen bedroht. Das Risiko steigt, den eigenen Lebensunterhalt nicht bestreiten zu können und soziale Anerkennung und Teilhabe zu verlieren. Hiervon sind – je nach angelegtem Kriterium – etwa 5 bis 15 Prozent der Bevölkerung betroffen...Das Handbuch bietet eine Orientierungshilfe, an welchen Stellen gesellschaftspolitischer Handlungsbedarf besteht oder weitere Forschung nötig ist. Die Autorinnen und Autoren sind ausgewiesene Experten, die das Thema aus unterschiedlichen theoretischen und empirischen Perspektiven bearbeiten...Für diese überarbeitete Neuauflage wurde insbesondere der Bereich zu Maßnahmen und Strategien gegen Bildungsarmut um
出版日期Living reference work 20250th edition
关键词Bildungsverlierer; Bildungsungleichheit; Inklusion; Exklusion; PISA; soziale Ungleichheit; Gesundheitliche
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-658-44698-7
isbn_ebook978-3-658-44698-7
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发表于 2025-3-21 21:12:41 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 03:12:48 | 显示全部楼层
,Bildungsprozesse im Lebensverlauf: Dynamiken im Erwerb von allgemeinbildenden Bildungsabschlüssen,die allgemeinbildende Qualifikationsstruktur in Deutschland über einen längeren biografischen Zeitraum und im Zeitvergleich der Geburtskohorten 1971–1975 und 1981–1985 unter Berücksichtigung sozialer Disparitäten auf den Dimensionen soziale Herkunft und Geschlecht betrachtet.
发表于 2025-3-22 06:59:29 | 显示全部楼层
Gudrun Quenzel,Klaus Hurrelmann,Christoph WeberBildungsverlierer - Ursachen, Folgen, Strategien.Inklusion und Exklusion durch Bildungsungleichheiten.Möglichkeiten der Prävention
发表于 2025-3-22 08:48:21 | 显示全部楼层
http://image.papertrans.cn/h/image/431045.jpg
发表于 2025-3-22 13:19:58 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 17:06:59 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 21:36:18 | 显示全部楼层
Heiner Barzändern ein deutlicher Rückgang der tumorbedingten Sterblichkeit dokumentiert, während sie in den Jahrzehnten zuvor stetig angestiegen war. Auch wenn endgültige Beweise ausstehen, so scheint es nicht unwahrsche- lich, dass diese erfreuliche Entwicklung wesentlich durch die verbesserten Möglichkeiten der Früher978-3-540-26850-5
发表于 2025-3-23 05:00:47 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-23 09:16:27 | 显示全部楼层
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