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Titlebook: Hybrid Metaheuristics; El-Ghazali Talbi Book 2013 Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2013 Computational Intelligence.Hybrid Metaheuristics

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发表于 2025-3-21 16:42:35 | 显示全部楼层 |阅读模式
书目名称Hybrid Metaheuristics
编辑El-Ghazali Talbi
视频video
概述Recent Research on Hybrid Metaheuristics.Carefully edited book on the growing field of hybrid metaheurtistics.Written by leading experts in the field
丛书名称Studies in Computational Intelligence
图书封面Titlebook: Hybrid Metaheuristics;  El-Ghazali Talbi Book 2013 Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2013 Computational Intelligence.Hybrid Metaheuristics
描述.The main goal of this book is to provide a state of the art of hybrid metaheuristics. The book provides a complete background that enables readers to design and implement hybrid metaheuristics to solve complex optimization problems (continuous/discrete, mono-objective/multi-objective, optimization under uncertainty) in a diverse range of application domains. Readers learn to solve large scale problems quickly and efficiently combining metaheuristics with complementary metaheuristics, mathematical programming, constraint programming and machine learning. Numerous real-world examples of problems and solutions demonstrate how hybrid metaheuristics are applied in such fields as networks, logistics and transportation, bio-medical, engineering design, scheduling..
出版日期Book 2013
关键词Computational Intelligence; Hybrid Metaheuristics
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-642-30671-6
isbn_softcover978-3-642-42905-7
isbn_ebook978-3-642-30671-6Series ISSN 1860-949X Series E-ISSN 1860-9503
issn_series 1860-949X
copyrightSpringer-Verlag Berlin Heidelberg 2013
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发表于 2025-3-21 22:56:51 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 00:26:53 | 显示全部楼层
El-Ghazali Talbin, wie Unterrichtsziele, die Struktur des Unterrichtsgegenstandes, die Zusammensetzung der Lerngruppe, situative Bedingungen sowie auch normative Vorstellungen und das Handlungsrepertoire einer Lehrkraft von Bedeutung (Baumert et al., 2004; Clausen, 2002). Jedoch fehlt bislang weitestgehend ein empi
发表于 2025-3-22 06:27:18 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 10:49:25 | 显示全部楼层
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发表于 2025-3-22 16:09:33 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 20:34:02 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 21:31:23 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-23 02:31:00 | 显示全部楼层
Una Benlic,Jin-Kao Haoterbildung aus, wie werden sie im Rahmen von sozialer Herkunft, Geschlechtsrollenzuweisung, Marktradikalität und biographischer Eigenleitung der Betroffenen gestaltet, und wie bewältigen die BildungsbiographieträgerInnen dieses Auf und Ab von Chancen und Risiken?.Das Buch beschreibt typische Muster
发表于 2025-3-23 06:05:02 | 显示全部楼层
Sarab Al-Muhaideb,Mohamed El Bachir Menai0. Jahrhundrts weitgehend verschlossen. Im Kontext der Entstehung der Frauenerwerbstätigkeit und des Ausbaus berufsfachlicher Arbeitsmärkte für Frauen entwickelten sich deshalb schulische Berufsausbildungswege als Ersatz für die fehlende Lehre. Der Beitrag richtet den Blick auf die Institutionalisie
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