Titlebook: Hochschuldidaktische Weiterbildung an Fachhochschulen; Durchführung - Ergeb Rudolf Egger,Doris Kiendl-Wendner,Martin Pöllinger Book 2014 Sp

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Christine Braunersreutherat between Lambda and Protuberantia occipitalis ext. — distance approx. 70 mm (Figs. 154 and 155) — there is fairly even external vaulting of the bone. Below this the dural relief shows the tapering bulge of the occipital pole. Over it the bone is considerably thinned out. In the midline in the vici

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Harald Burgsteinerlties is based teries and veins and thus obtain a complex photo­ on their presumed knowledge of the macroscopic graphic representation of the structures of the prep­ anatomy of the brain as traditionally taught. Most aration. neurosurgical textbooks, therefore, provide macro­ The manuscript and draw

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Ursula Laggerture, is the commonest route of treatment in safety assessment studies. For this reason, and because of the length and diversity of the gastrointestinal tract, it is one of the most commonly targeted body systems. Owing to the varied functions and structure of different components of the tract, a wi

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Rudolf Eggertions and line drawings.Presents an ultimate tool for integrThis book provides readers with a well-balanced blend of high-quality photographs, figures and accompanying texts on the identification of trace fossils, both in core and in outcrop. Ichnological data has become increasingly important in se

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Die zielgerechte Entfaltung von Lehrkompetenz,igt sich, dass sie sich sowohl in ihrem fachspezifischen Habitus (bezogen auf Lehrkonzepte, Lehrstrategien, Traditionen im Fach) als auch durch hochgradig unterschiedliche Lehrbiografien und damit einhergehende Lehrkonzepte sowie durch sehr unterschiedlich entwickelte didaktische Expertise auszeichn

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,Hochschuldidaktische Weiterbildung als Instrument der Personalentwicklung und zur Qualitätssicheruneweiligen Hochschule von großer Bedeutung. Wenn das Branding einer Hochschule (auch) Exzellenz in der Lehre verspricht, so erweckt dies entsprechende Erwartungen aller Beteiligten an die Qualität der (Aus-)Bildung an der jeweiligen Einrichtung..Exzellenz in der Lehre ist von vielen Faktoren abhängig

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