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Titlebook: Handbuch Landschaft; Olaf Kühne,Florian Weber,Corinna Jenal Book 2024Latest edition Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv l

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楼主: LANK
发表于 2025-3-23 11:36:28 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-23 15:22:32 | 显示全部楼层
Phänomenologische Landschaftsforschungit der Zeit um die Jahrtausendwende eigens in der angelsächsischen Landschaftsforschung eine Wiederentdeckung erfahren. Aktualität erhält sie nicht zuletzt durch die Individualisierung der Gesellschaft, kulturelle Hybridisierungsprozesse, aber auch der Sehnsucht nach emotionaler Anbindung an Räume.
发表于 2025-3-23 21:40:31 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-23 22:18:05 | 显示全部楼层
Olaf Kühne,Florian Weber,Corinna JenalDer umfassende Überblick über den Stand der Landschaftsforschung in aktualisierter Neuauflage.Theorien, Methoden und Felder.Interdisziplinär und prominent besetzt
发表于 2025-3-24 04:33:16 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-24 10:15:13 | 显示全部楼层
er Literatur zurückgegriffen werden, da zahlreiche Variablen bereits in vorhergehenden Studien eingesetzt wurden. Insbesondere bei Variablen mit Bezug zur Energietechnik ist allerdings eine Adaption der Items auf die Fragestellung dieser Arbeit notwendig. Darüber hinaus sind teilweise Neukonzeptione
发表于 2025-3-24 13:58:34 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-24 16:50:43 | 显示全部楼层
Karsten Berr,Winfried Schenkng of children whose adoptions have broken down is disturbing. With this chapter raising questions about the use of unregulated websites and the commodification of children that seek forever families, how far adoption in the digital age will be further redefined remains to be seen.
发表于 2025-3-24 19:17:15 | 显示全部楼层
Karsten Berr within adoption offer a feasible solution for alleviating these concerns. Facilitated by social and digital media technologies, the tensions that exist within adoptions that are more open and what it means to be adopted in the digital age are revealed through the previously unheard voices of the ad
发表于 2025-3-25 00:59:20 | 显示全部楼层
Andreas Dixpurposes, adaptive and intervention engines have been designed. However, the initial studies on learning analytics were limited to the presentation of learner performance with the use of dashboards. There is still confusion about what kind of information should be included in dashboard design. One o
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