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Titlebook: Handbuch Bildungs- und Erziehungssoziologie; Ullrich Bauer,Uwe H. Bittlingmayer,Albert Scherr Living reference work 20200th edition Bildu

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楼主: 严厉
发表于 2025-3-25 04:48:09 | 显示全部楼层
Die Schulklasse als soziales System: Einige ihrer Funktionen in der amerikanischen Gesellschaft,Betrachtung der gesellschaftlichen Situierung von Erziehung und Bildung hinausgeht. Er zeigt auf, dass und wie das institutionelle Arrangement Schule dazu geeignet ist, Rollen einzuüben sowie psychische Dispositionen und Handlungsorientierungen hervorzubringen, die gesellschaftlich funktional sind.
发表于 2025-3-25 10:54:06 | 显示全部楼层
Erziehung nach Auschwitz, erneuten Völkermord zu verhindern. Die Perspektive einer dazu geeigneten Pädagogik wird nicht als Moralvermittlung oder Förderung von Empathie, sondern als Erziehung zu kritischer Selbstreflexion gefasst. Adorno verbindet diese Forderung mit einer Analyse gesellschaftlicher Strukturen und Entwicklu
发表于 2025-3-25 11:55:52 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-25 16:37:39 | 显示全部楼层
,Eine Kritik des Begriffs ‚kompensatorische Erziehung‘,ltnis zur Kultur der Mittelklassen charakterisiert ist, während Arbeiterkinder vor der Schwierigkeit stehen, die soziokulturelle Differenz zwischen Schule und außerschulischem Alltagsleben zu bewältigen. Bernstein führt die wichtige soziolinguistische Leitunterscheidung zwischen dem elaborierten und
发表于 2025-3-25 23:08:42 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-26 01:23:00 | 显示全部楼层
Drei Reproduktionsfunktionen des Schulsystems,prozessen vor. Fend schließt damit an die theoretischen Vorgaben des Strukturfunktionalismus der Parsonschen Soziologie an. Das Bildungswesen ist Fend zufolge nicht nur durch seine Qualifikations- und Selektionsfunktion gekennzeichnet. Die Argumentation legt den Schwerpunkt darauf, dass die Schule a
发表于 2025-3-26 05:54:36 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-26 11:07:24 | 显示全部楼层
,Programmatische Überlegungen zu einer Theorie und zur Strategie der Sozialisationsforschung,976. Gegen ein verkürztes Verständnis von Erziehung und Sozialisation als Übermittlung gesellschaftlich erforderlicher Normen, Werte, Wissensbestände und Handlungsmuster argumentiert Oevermann, dass die Existenz sprach- und handlungsfähiger Individuen nicht vorausgesetzt werden kann, sondern die Pro
发表于 2025-3-26 15:59:00 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-26 17:07:57 | 显示全部楼层
Die Mittel der guten Abrichtung,Bildungsbereich in den Blick genommen als ein „Beobachtungs-, Registrier- und Dressurapparat“, der darauf ausgerichtet ist, Individuen hervorzubringen, die sich die Maßstäbe dessen, was gesellschaftlich als normal gilt, zu eigen machen. Foucault fordert damit zu einer Betrachtung pädagogischer Insti
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