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Titlebook: Evaluation online; Internetgestützte Be Udo Kuckartz,Thomas Ebert,Claus Stefer Textbook 2009 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer

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发表于 2025-3-21 16:48:35 | 显示全部楼层 |阅读模式
书目名称Evaluation online
副标题Internetgestützte Be
编辑Udo Kuckartz,Thomas Ebert,Claus Stefer
视频video
概述Der leichte Einstieg in die Online-Evaluation
图书封面Titlebook: Evaluation online; Internetgestützte Be Udo Kuckartz,Thomas Ebert,Claus Stefer Textbook 2009 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer
描述Online-Erhebungen werden in der empirischen Sozialforschung zunehmend eingesetzt. Sie sind kostengünstig, lassen sich schneller und mit größeren Stichproben durchführen und bieten zahlreiche Qualitätsvorteile. Zudem vereinfachen internetbasierte Befragungen die Integration von offenen und standardisierten Fragen und erlauben auf diese Weise die Erfassung von Motiven, Bedeutungen, Begründungen und subjektiven Sichtweisen. Diese Vorteile machen sie auch für den Einsatz im Rahmen von Evaluationen interessant. Teure Transkriptionen entfallen, so dass die Durchführung von Mixed Methods-Erhebungen erleichtert wird..Dieses Buch gibt eine detaillierte und praxisnahe Einführung in die Konzeption, Durchführung und Auswertung von Online-Befragungen mit Mixed Methods. Bezüge zu den Standards für Evaluation der Gesellschaft für Evaluation (DeGEval) helfen, die Qualität eigener Evaluationen zu erhöhen, und eine Checkliste hilft bei der praktischen Umsetzung..
出版日期Textbook 2009
关键词Befragungen; Datenaufbereitung; Datenexploration; Evaluation; Fragebogen; Fragebogens; Kreuztabelle; Stichp
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-531-91317-9
isbn_softcover978-3-531-16249-2
isbn_ebook978-3-531-91317-9
copyrightVS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2009
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发表于 2025-3-21 21:19:44 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 02:45:41 | 显示全部楼层
Textbook 2009t Mixed Methods. Bezüge zu den Standards für Evaluation der Gesellschaft für Evaluation (DeGEval) helfen, die Qualität eigener Evaluationen zu erhöhen, und eine Checkliste hilft bei der praktischen Umsetzung..
发表于 2025-3-22 06:11:41 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 10:35:41 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 12:54:17 | 显示全部楼层
,Zusammenfassung und Schlußfolgerungen,e des gesamten Samples Merkmal für Merkmal ausgewertet, wodurch sich eine eher variablenbezogene Sichtweise auf die Realität der evaluierten Lehrveranstaltung ergibt, sondern man betrachtet die Personen und ihre Antworten in ihrer jeweiligen Gesamtheit. Fallorientiert heißt also, die Antworten eines
发表于 2025-3-22 19:16:08 | 显示全部楼层
,Einführung: Online-Befragung mit Mixed Methods im Rahmen von Evaluation,Lehrveranstaltungsevaluationen an der Philipps-Universität Marburg landen die Antworten der offenen Fragen bspw. in Form von abgetrennten Papierschnipseln auf dem Schreibtisch der jeweiligen Dozenten. Die Auswertung obliegt dann den Lehrenden selbst und diese werden angesichts des begrenzten Zeitbud
发表于 2025-3-23 00:57:46 | 显示全部楼层
,Datenexploration: fallorientiert und fallübergreifend,e des gesamten Samples Merkmal für Merkmal ausgewertet, wodurch sich eine eher variablenbezogene Sichtweise auf die Realität der evaluierten Lehrveranstaltung ergibt, sondern man betrachtet die Personen und ihre Antworten in ihrer jeweiligen Gesamtheit. Fallorientiert heißt also, die Antworten eines
发表于 2025-3-23 03:26:46 | 显示全部楼层
https://doi.org/10.1007/978-3-663-13456-5eralisierung der Ergebnisse von wenigen in die Evaluation einbezogenen Probanden problematisch sei. Für die Evaluation von Lehrveranstaltungen an Hochschulen und Universitäten bedeutet dies, dass der vermeintliche Königsweg immer noch darin besteht, die Studierendenmeinung mit Hilfe klassischer stan
发表于 2025-3-23 09:21:44 | 显示全部楼层
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