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Titlebook: Ethnizität und Raum im Aufstiegsprozeß; Eine Untersuchung zu Andreas Pott Book 2002 Springer Fachmedien Wiesbaden 2002 Arbeitsmigranten.Bil

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发表于 2025-3-21 16:34:02 | 显示全部楼层 |阅读模式
书目名称Ethnizität und Raum im Aufstiegsprozeß
副标题Eine Untersuchung zu
编辑Andreas Pott
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图书封面Titlebook: Ethnizität und Raum im Aufstiegsprozeß; Eine Untersuchung zu Andreas Pott Book 2002 Springer Fachmedien Wiesbaden 2002 Arbeitsmigranten.Bil
描述In der zweiten Generation der Arbeitsmigranten lassen sich seit einigen Jahren deutliche Bildungsaufstiege beobachten. Diese Entwicklung ist in der öffentlichen Diskussion, aber auch in der Migrationsforschung bisher weitgehend unbeachtet geblieben. Ihre Aufmerksamkeit gilt bis heute vorrangig Integrationsproblemen, sozialer Ungleichheit und Benachteiligung und damit Folgen von Migrationsprozessen, die regelmäßig mit Ethnizität und der räumlichen Segregation von Migranten in Verbindung gebracht werden. Gegen diese Sichtweise fragt der Autor, ob nicht und wenn, dann in welcher Weise Ethnizität und Raum auch für soziale Aufstiegsprozesse von Migranten bedeutsam sind. Untersucht wird die Fragestellung am Beispiel der Handlungsmuster türkischer Bildungsaufsteiger(innen). Mittels der systemtheoretisch gerahmten und detaillierten Analyse von Interviews, die während einer ethnografischen Feldforschung in einer westdeutschen Großstadt durchgeführt wurden, werden acht Kontrastfälle rekonstruiert.
出版日期Book 2002
关键词Arbeitsmigranten; Bildung; Ethnizität; Gesellschaft; Integration; Segregation; Struktur; Ungleichheit
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-663-09997-0
isbn_softcover978-3-8100-3598-1
isbn_ebook978-3-663-09997-0
copyrightSpringer Fachmedien Wiesbaden 2002
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发表于 2025-3-22 00:13:54 | 显示全部楼层
,Ethnizität und Raum als Ressourcen im Aufstiegsprozeß: Schlußbetrachtungen,allstruktur („Der Milieutheoretiker“) demonstriert indirekt die Untrennbarkeit der einzelnen Interpretationen vom analytischen Zusammenhang der eigentlichen Fallrekonstruktion. Statt also zu versuchen, noch einmal die Interpretationsergebnisse unabhängig von den durchgeführten Analysen möglichst vol
发表于 2025-3-22 02:01:29 | 显示全部楼层
Book 2002 Bildungsaufsteiger(innen). Mittels der systemtheoretisch gerahmten und detaillierten Analyse von Interviews, die während einer ethnografischen Feldforschung in einer westdeutschen Großstadt durchgeführt wurden, werden acht Kontrastfälle rekonstruiert.
发表于 2025-3-22 07:05:58 | 显示全部楼层
türkischer Bildungsaufsteiger(innen). Mittels der systemtheoretisch gerahmten und detaillierten Analyse von Interviews, die während einer ethnografischen Feldforschung in einer westdeutschen Großstadt durchgeführt wurden, werden acht Kontrastfälle rekonstruiert.978-3-8100-3598-1978-3-663-09997-0
发表于 2025-3-22 09:52:32 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 15:14:43 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 20:23:47 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 21:38:55 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-23 02:28:24 | 显示全部楼层
,Bildungsaufstieg — Ethnizität — Raum: Konzeptualisierung der empirischen Untersuchung,udentinnen aus der zweiten türkischen Migrantengeneration nach der Bedeutung von Ethnizität und Raum im Bildungsaufstiegsprozeß fragt. Auf die gängigen theoretischen Angebote der Migrationsforschung kann dabei nicht zurückgegriffen werden, da sie die verfolgte Fragestellung nicht oder nur unter prob
发表于 2025-3-23 08:26:21 | 显示全部楼层
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