Titlebook: Erziehungswissenschaftliche Videographie; Eine Einführung Jörg Dinkelaker,Matthias Herrle Textbook 2009 VS Verlag für Sozialwissenschaften

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2627-745X sammenhängen. Sie bündelt die methodologischen Diskussionen im sich dynamisch entwickelnden Forschungsfeld der erziehungs- und sozialwissenschaftlichen Videographie. Bei der Darstellung der methodischen Verfahren gehen die Autoren auf alle Phasen des Forschungsprozesses von der Erhebung über die Auf

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Digital Urban Networks and Social Media, zum Erziehungs- und Bildungsgeschehen haben sich bislang herausgebildet: die erziehungswissenschaftliche Filmanalyse, die videogestützte Unterrichtsqualitätsforschung und die erziehungswissenschaftliche Videographie (1.1).

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Textbook 2009tt für Schritt erläutert und vorgeführt. Dabei wird ein breites Repertoire an Analysewerkzeugen vorgestellt, die einzeln und in Kombination eingesetzt werden können. Den Fragen der technischen Umsetzung ist ein eigenes Kapitel gewidmet.

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https://doi.org/10.1007/978-3-531-91676-7Bildung; Erziehungswissenschaft; Forschung; Methoden; Methodologie; Soziologie; Videographie

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