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Titlebook: Erwerb von Problemlösefähigkeit durch Lernumgebungen; Konzeption und Imple Christian Ullrich Book 2005 Springer Fachmedien Wiesbaden 2005 A

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发表于 2025-3-21 19:09:54 | 显示全部楼层 |阅读模式
书目名称Erwerb von Problemlösefähigkeit durch Lernumgebungen
副标题Konzeption und Imple
编辑Christian Ullrich
视频video
丛书名称Forschungsbeiträge zur Wirtschaftsinformatik / Advanced Studies in Information Systems
图书封面Titlebook: Erwerb von Problemlösefähigkeit durch Lernumgebungen; Konzeption und Imple Christian Ullrich Book 2005 Springer Fachmedien Wiesbaden 2005 A
描述Mit Hilfe von computergestützten Lernumgebungen können Effektivität und Effizienz von Lehr- bzw. Lernprozessen erheblich verbessert werden. Dies gilt insbesondere für das Anwenden von Wissen in Problemlösesituationen. Durch computergestützte Experimentierumgebungen lassen sich Problemlöseprozesse erheblich besser als in herkömmlichen Lernsituationen darstellen und simulieren. Darüber hinaus bieten sie wesentlich mehr Interaktionsmöglichkeiten für die Lernenden...Auf der Basis der Modellierung von Lehr- bzw. Lernprozessen entwickelt Christian Ullrich ein Framework, das es ermöglicht, mit vergleichsweise geringem Aufwand qualitativ hochwertige Experimentierumgebungen zu erstellen. Hierzu analysiert er zunächst verschiedene Lernsettings zur Vermittlung von Problemlösefähigkeit und arbeitet die Lernsetting-unabhängigen Struktur- und Verhaltensaspekte heraus. Unter Anwendung der SOM-Methodik nach Ferstl und Sinz spezifiziert der Autor schließlich das Framework und seine Schnittstellen zur Integration von Simulationswerkzeugen und Auswertungsalgorithmen..
出版日期Book 2005
关键词Ameisenalgorithmen; Automobilindustrie; Fließbandabstimmung; Mass-Customization; Produktionsplanung; Vari
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-663-07802-9
isbn_softcover978-3-8350-0016-2
isbn_ebook978-3-663-07802-9
copyrightSpringer Fachmedien Wiesbaden 2005
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书目名称Erwerb von Problemlösefähigkeit durch Lernumgebungen影响因子(影响力)




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发表于 2025-3-21 22:53:49 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 04:00:34 | 显示全部楼层
,Erwerb von Problemlösefähigkeit, Person zur Verfügung stehenden . und .“ [Edel00, 205].. Die . einer Person setzt sich aus allen Handlungsschemata zusammen, welche sie für das Lösen von Problemen einsetzen kann. Im Folgenden wird zunächst der Begriff des . analysiert und darauf aufbauend die für das Lösen von Problemen notwendigen
发表于 2025-3-22 07:46:53 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 09:54:49 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 13:59:28 | 显示全部楼层
Beatrice Hungerland,Anne WihstutzWert des Wissens darin, dem Subjekt ein erfolgreiches Handeln zu ermöglichen. Wissen ist Werkzeug und nicht die korrekte Abbildung der Realität. Somit stellt Wissen ein Instrument zur Durchführung zielgerichteter Handlungen in einer real existierenden Welt dar (siehe [Glas97, 43]).
发表于 2025-3-22 18:42:49 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 22:36:05 | 显示全部楼层
Book 2005insbesondere für das Anwenden von Wissen in Problemlösesituationen. Durch computergestützte Experimentierumgebungen lassen sich Problemlöseprozesse erheblich besser als in herkömmlichen Lernsituationen darstellen und simulieren. Darüber hinaus bieten sie wesentlich mehr Interaktionsmöglichkeiten für
发表于 2025-3-23 01:44:36 | 显示全部楼层
Dies gilt insbesondere für das Anwenden von Wissen in Problemlösesituationen. Durch computergestützte Experimentierumgebungen lassen sich Problemlöseprozesse erheblich besser als in herkömmlichen Lernsituationen darstellen und simulieren. Darüber hinaus bieten sie wesentlich mehr Interaktionsmöglich
发表于 2025-3-23 08:01:09 | 显示全部楼层
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