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Titlebook: Engagement für Integration und Teilhabe in der Einwanderungsgesellschaft; Frank Gesemann,Iris Nentwig-Gesemann,Bastian Walth Book 2020 Spr

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发表于 2025-3-21 18:29:21 | 显示全部楼层 |阅读模式
书目名称Engagement für Integration und Teilhabe in der Einwanderungsgesellschaft
编辑Frank Gesemann,Iris Nentwig-Gesemann,Bastian Walth
视频video
概述Ein Sammelband mit sozialwissenschaftlichen Beiträgen zum Thema Engagement, Integration und Teilhabe.Im Sammelband werden Erkenntnisse über Wirksamkeit und Wirkungen von Lotsen-, Mentoren- und Patenpr
图书封面Titlebook: Engagement für Integration und Teilhabe in der Einwanderungsgesellschaft;  Frank Gesemann,Iris Nentwig-Gesemann,Bastian Walth Book 2020 Spr
描述Die Autor*innen stellen die in der empirischen (Evaluations-)Forschung gewonnenen Erkenntnisse über Wirksamkeit und Wirkungen von Lotsen-, Mentoren- und Patenprojekten für Menschen mit Migrationshintergrund dar. Zudem reflektieren sie die Potenziale und Herausforderungen verschiedener (evaluativer) forschungsmethodischer Zugänge zur Thematik. Insbesondere die Frage danach, welchen Beitrag formative, partizipative sowie responsive Forschungsansätze zur Sicherung der Nachhaltigkeit von Projekten leisten können, ist von hoher Praxisrelevanz.
出版日期Book 2020
关键词Integrationsbegleitung; Lotsen; Mentoren; Paten; Bildungsbotschafter; Stadtteilmütter; Mentoring; Patenscha
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-658-31631-0
isbn_softcover978-3-658-31630-3
isbn_ebook978-3-658-31631-0
copyrightSpringer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2020
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发表于 2025-3-21 21:32:47 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 03:27:35 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 05:44:34 | 显示全部楼层
Jenseits von Enthusiasmus und Ernüchterungtrale Gelingensfaktoren dabei? Seit gut 25 Jahren ist die Forschung dabei, diese Fragen wissenschaftlich unabhängig zu klären, zuerst vor allem in den USA, inzwischen auch in Deutschland. Der Artikel gibt einen Überblick über zentrale Einsichten aus einer Vielzahl von Studien unterschiedlicher Fachr
发表于 2025-3-22 12:44:31 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 15:55:39 | 显示全部楼层
Rekonstruktion der lebensgeschichtlichen Bedeutung einer Qualifizierungsmaßnahmedressiert. Eine Ausnahme stellt das Projekt „Bildungsbotschafterinnen und Bildungsbotschafter in Kita, Schule und Stadtteil“ dar, in dem überwiegend zugewanderte Frauen dazu qualifiziert werden, sich für die eigene Familie, für Familien aus ihrem Umfeld und im Themenfeld „Bildung“ zu engagieren. Im
发表于 2025-3-22 18:27:44 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 23:45:39 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-23 03:10:38 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-23 08:24:31 | 显示全部楼层
»Und dann sitzt man selber erstmal da und denkt: Will ich jetzt nicht helfen?«fragt nach Herausforderungen. Betrachtet werden Dimensionen wie Freundschaftserwartungen, Nähe und Distanz, Subjektorientierung und Umgang mit Irritationen. Unterstützungsangebote für Ehrenamtliche sollten Selbstsorgefähigkeiten fördern und reflexive Strategien – auch gemeinsam mit den Geflüchteten
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