Titlebook: Empirische Bildungsforschung; Der kritische Blick Jürgen Baumert,Klaus-Jürgen Tillmann Book 2017 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH 2017 E

显示全部楼层 · 发表于 2025-3-21 16:52:26

书目名称Empirische Bildungsforschung影响因子(影响力)

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书目名称Empirische Bildungsforschung网络公开度

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书目名称Empirische Bildungsforschung年度引用

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书目名称Empirische Bildungsforschung读者反馈

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显示全部楼层 · 发表于 2025-3-21 23:17:38

显示全部楼层 · 发表于 2025-3-22 01:03:22

Physikalische Größen und Messungenwir von einem Projekt, das die Vorstellungen von Unterricht aus der Sicht von UnterrichtsforscherInnen und Lehrkräften sowie den Austausch zwischen diesen beiden Gruppen zum Thema macht. Auszüge aus den Interviews werden zur Veranschaulichung der vorangestellten konzeptuellen Überlegungen angeführt.

显示全部楼层 · 发表于 2025-3-22 06:37:42

Eigenschaften realer Festkörperdelle kausaler Erklärung – nach politischer Handlungsrelevanz zu unterscheiden. Der Beitrag thematisiert das Problem, wie die Kommunikation zwischen Wissenschaft und Politik trotz unterschiedlicher Funktionsrationalität auf Dauer gestellt werden kann, und macht auf die Gefahr von Grenzüberschreitung

显示全部楼层 · 发表于 2025-3-22 10:13:00

显示全部楼层 · 发表于 2025-3-22 14:24:45

显示全部楼层 · 发表于 2025-3-22 19:18:51

Unterricht als Feld evidenzbasierter Bildungspraxis?,wir von einem Projekt, das die Vorstellungen von Unterricht aus der Sicht von UnterrichtsforscherInnen und Lehrkräften sowie den Austausch zwischen diesen beiden Gruppen zum Thema macht. Auszüge aus den Interviews werden zur Veranschaulichung der vorangestellten konzeptuellen Überlegungen angeführt.

显示全部楼层 · 发表于 2025-3-22 22:31:58

,Leistungen, Leistungsfähigkeit und Leistungsgrenzen der empirischen Bildungsforschung,delle kausaler Erklärung – nach politischer Handlungsrelevanz zu unterscheiden. Der Beitrag thematisiert das Problem, wie die Kommunikation zwischen Wissenschaft und Politik trotz unterschiedlicher Funktionsrationalität auf Dauer gestellt werden kann, und macht auf die Gefahr von Grenzüberschreitung

显示全部楼层 · 发表于 2025-3-23 03:39:01

显示全部楼层 · 发表于 2025-3-23 05:56:39

978-3-658-13784-7Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH 2017

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