Titlebook: Elektronische Information in der Hochschulausbildung; Innovative Mediennut Rüdiger Klatt,Konstantin Gavriilidis,Maresa Feldma Book 2001 Spr

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Ergebnisse der Studierendenbefragung,uo der Integration und die Nutzung elektronischer wissenschaftlicher Informationen. zu erheben. Dies geschah im Hinblick auf die Aspekte Infrastruktur der elektronischen wissenschaftlichen Informationen, Kenntnisstand zu und vorhandene Nutzung der elektronischen wissenschaftlichen Informationen sowi

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,Maßnahmenvorschläge zur Förderung der Informationskompetenz,U-niversitäten und Fachhochschulen, für Lehrende. und Studierende gravierende Auswirkungen. In der Lehre werden traditionelle Lehrformen durch multimediale Studienangebote im Internet ergänzt. Die „virtuelle Universität“ der Zukunft integriert elektronische Medien unmittelbar in den Lernprozess. Com

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Ergebnisse der Experten- und Expertinnenbefragung,nd der Nutzen für die Hochschulausbildung, Gründe für (geschlechts)spezifische studentische Nutzungsmuster sowie Veränderungen des Lernalltages beziehungsweise des Wissensdesigns (‚Verflachung‘). Angesprochen wurden vor diesem Hintergrund etwaige (neue) Formen der Kooperation im Hochschulsektor, abe

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Elektronische Information in der Hochschulausbildung978-3-322-93247-1

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ormationskompetenz zum integralen Bestandteil der Lehre zu machen, den Wissensaustausch unter den Studierenden im Rahmen von Tutorien zu fördern und den Nutzern geprüfte Angebote elektronischer wissenschaftlicher Information bereitzustellen.978-3-8100-3365-9978-3-322-93247-1

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