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Titlebook: Einschätzung der Relevanz akademischer Hebammenkompetenzen; Akademische und nich Angela Kranz Book 2024 Der/die Herausgeber bzw. der/die Au

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发表于 2025-3-21 16:17:03 | 显示全部楼层 |阅读模式
书目名称Einschätzung der Relevanz akademischer Hebammenkompetenzen
副标题Akademische und nich
编辑Angela Kranz
视频video
图书封面Titlebook: Einschätzung der Relevanz akademischer Hebammenkompetenzen; Akademische und nich Angela Kranz Book 2024 Der/die Herausgeber bzw. der/die Au
描述.Im Rahmen der Akademisierung des Hebammenberufes bleibt die Wahrnehmung der Vertiefung und Erweiterung von Hebammenkompetenzen innerhalb der Berufsgruppe ungeklärt. Diese unterteilt sich in akademische und nicht akademische Hebammen. Das Ziel der prospektiven Querschnittstudie besteht in der Untersuchung der Sichtweisen dieser beiden Gruppen in Bezug auf die Einschätzung der Relevanz von akademischen Hebammenkompetenzen. Darüber hinaus wird das Erhebungsinstrument hinsichtlich der Fragebogenstruktur und der reliablen Erfassung der Kompetenzfacetten einer Hebamme geprüft. Die Ergebnisse zeigen Konsens hinsichtlich der Einschätzung der Relevanz akademischer Hebammenkompetenzen. Die Studienergebnisse können als Grundlage für weitere Hebammenkompetenzforschung dienen..
出版日期Book 2024
关键词Hebammenkompetenz; Kompetenzforschung; Akademisierung; Psychometrische Prüfung; Hebamme; Mittelwertsunter
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-658-44873-8
isbn_softcover978-3-658-44872-1
isbn_ebook978-3-658-44873-8
copyrightDer/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an Springer Fachmedien Wiesbaden Gmb
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书目名称Einschätzung der Relevanz akademischer Hebammenkompetenzen影响因子(影响力)




书目名称Einschätzung der Relevanz akademischer Hebammenkompetenzen影响因子(影响力)学科排名




书目名称Einschätzung der Relevanz akademischer Hebammenkompetenzen网络公开度




书目名称Einschätzung der Relevanz akademischer Hebammenkompetenzen网络公开度学科排名




书目名称Einschätzung der Relevanz akademischer Hebammenkompetenzen被引频次




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书目名称Einschätzung der Relevanz akademischer Hebammenkompetenzen年度引用




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发表于 2025-3-21 22:33:52 | 显示全部楼层
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发表于 2025-3-22 03:45:51 | 显示全部楼层
Ergebnisse,In diesem Kapitel werden die Ergebnisse der durchgeführten Analysen aufgezeigt. Zunächst wird die deskriptive Statistik dargestellt, während die Testanalyse folgt. Im Anschluss daran werden die Ergebnisse der Signifikanzberechnungen aufgezeigt, um schließlich ein Add-on darzulegen, welches die praktische Relevanz der Ergebnisse sichert.
傻
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发表于 2025-3-22 06:54:47 | 显示全部楼层
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发表于 2025-3-22 09:30:09 | 显示全部楼层
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发表于 2025-3-22 13:57:24 | 显示全部楼层
CLIFF
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发表于 2025-3-22 17:45:18 | 显示全部楼层
CLIFF
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发表于 2025-3-22 23:54:02 | 显示全部楼层
Stefan Berbner,Friedrich Löffleren zunächst dargelegt, welche aktuellen Forschungsstände sich in Bezug auf die Hebammenkompetenzforschung international und national abzeichnen. Im Anschluss daran wird der aktuelle Forschungsstand der unterschiedlichen Sichtweisen von akademisierten und nicht akademisierten Hebammen in Bezug auf ei
nonsensical
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发表于 2025-3-23 02:47:33 | 显示全部楼层
Gas Cleaning in Demanding Applicationsazu, dass sich zwei unterschiedliche Gruppen der Hebammen herauskristallisieren: Die akademisierten und die nicht akademisierten Hebammen. Diese unterscheiden sich in ihrer Ausbildung und auch in weiteren Aspekten fundamental.
Explosive
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发表于 2025-3-23 08:09:46 | 显示全部楼层
Alex C. Hoffmann,Louis E. SteinErläuterung der Klassischen Testtheorie (KTT) sowie die Anforderungen an empirische Messverfahren, um schließlich die Erhebungsmethode und dessen (Weiter-)Entwicklung aufzuzeigen. Daraufhin erfolgen die Erläuterung und Darstellung der Testanalyse sowie der Signifikanztestungen.
小臼
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