Titlebook: Eine Relektüre der Romantik zwischen Ethik und Didaktik; Postmoderne Relektür Max Brinnich Book 2021 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor

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Philosophische Textdidaktik am Beispiel der Romantik,Die deutschsprachige Romantik nimmt auf inhaltlicher Ebene zentrale Thesen des philosophisch literaturwissenschaftlichen 20. Jahrhunderts vorweg, Thesen, die vor allem das Verhältnis zwischen Ethik und Ästhetik betreffen und nach spezifischen textdidaktischen Zugängen verlangen.

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Eine Relektüre der Romantik zwischen Ethik und Didaktik978-3-662-63438-7Series ISSN 2569-331X Series E-ISSN 2569-3328

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Eine Relektüre der Romantik zwischen Ethik und DidaktikPostmoderne Relektür

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Book 2021ls „Lucinde“, Eichendorffs „Taugenichts“ und.Hoffmanns „Sandmann“ einer kritischen Relektüre unterzieht, um die in der philosophischen.Postmoderne viel diskutierten Übergänge zwischen Ethik und Ästhetik sichtbar zu machen.und ihre Bedeutung für die Fachdidaktik zu diskutieren..

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Book 2021ftes Potential begraben –.insbesondere im Umgang mit der literarischen Romantik. Diesem Potential spürt die.vorliegende Arbeit nach, indem sie Schlegels „Lucinde“, Eichendorffs „Taugenichts“ und.Hoffmanns „Sandmann“ einer kritischen Relektüre unterzieht, um die in der philosophischen.Postmoderne vie

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2569-331X ausgeschöpftes Potential begraben –.insbesondere im Umgang mit der literarischen Romantik. Diesem Potential spürt die.vorliegende Arbeit nach, indem sie Schlegels „Lucinde“, Eichendorffs „Taugenichts“ und.Hoffmanns „Sandmann“ einer kritischen Relektüre unterzieht, um die in der philosophischen.Postm