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Titlebook: Eine Kindheit ohne Kindergarten; Eine empirische Stud Janine Stoeck Book 2021 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenzie

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发表于 2025-3-21 17:12:03 | 显示全部楼层 |阅读模式
书目名称Eine Kindheit ohne Kindergarten
副标题Eine empirische Stud
编辑Janine Stoeck
视频video
丛书名称Studien zur Schul- und Bildungsforschung
图书封面Titlebook: Eine Kindheit ohne Kindergarten; Eine empirische Stud Janine Stoeck Book 2021 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenzie
描述Wie kommen innerfamiliäre Betreuung(sentscheidung)en zustande und erfolgen diese im Interesse der Kinder? Die qualitative Studie befasst sich mit der Rekonstruktion der innerfamiliären Bildungs- und Betreuungswahl aus Eltern- und Kindersicht, die als Ausdruck des Habitus in Form von Familienfallstudien sowie einer Typenbildung zur Betreuungsentscheidung aufbereitet ist. Hierbei stehen auch die Erfahrungszusammenhänge von Eltern und Kindern im Mittelpunkt, die die Familie, die öffentliche Betreuung und nicht zuletzt Bildungs- und Entwicklungsmöglichkeiten von Kindern in ihren Familien betreffen. Darüber hinaus werden Autonomisierungsprozesse und Mitbestimmungsmöglichkeiten von Kindern, Peerbedeutungen aus Sicht von Kindern und Eltern sowie das in Deutschland noch recht unerforschte Thema Homeschooling aufgegriffen. 
出版日期Book 2021
关键词Bildung oder Bildungsorientierungen; Beziehung; Familie; Erziehung; Kinder; Kindergarten, Schule, Homesch
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-658-31950-2
isbn_softcover978-3-658-31949-6
isbn_ebook978-3-658-31950-2Series ISSN 2512-2037 Series E-ISSN 2512-2045
issn_series 2512-2037
copyrightDer/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert durch Springer Fachmedien Wiesbaden
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发表于 2025-3-21 22:42:57 | 显示全部楼层
Fehler und Bruchaussehen des Rohstahls,Die folgenden Falldarstellungen umfassen sechs Familien und erfolgen in Form von Familienportraits im Hinblick auf die Forschungsfrage(n). Dazu werden die Familien jeweils als Fall betrachtet und damit der familiären Spezifik Rechnung getragen. Die jeweiligen Portraits sind in Ihrem Aufbau ähnlich gestaltet.
发表于 2025-3-22 03:41:51 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 07:46:18 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 11:59:27 | 显示全部楼层
Ausblick,In diesem Abschnitt werden wesentliche Potentiale und Grenzen der Arbeit ergebnisbezogen resümiert und mögliche Anschlüsse thematisiert, die Forschungsbezüge sowie Relevanzen für das Feld der Frühpädagogik markieren.
发表于 2025-3-22 15:59:59 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 17:08:25 | 显示全部楼层
https://doi.org/10.1007/978-3-658-31950-2Bildung oder Bildungsorientierungen; Beziehung; Familie; Erziehung; Kinder; Kindergarten, Schule, Homesch
发表于 2025-3-23 01:04:41 | 显示全部楼层
978-3-658-31949-6Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert durch Springer Fachmedien Wiesbaden
发表于 2025-3-23 02:24:24 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-23 07:25:26 | 显示全部楼层
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