找回密码
 To register

QQ登录

只需一步,快速开始

扫一扫,访问微社区

SSCI期刊TEACHING SOCIOLOGY 2024/2025影响因子:1.155 (TEACH SOCIOL) (0092-055X). (EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH)(教育与教育研究)Soc

[复制链接]
楼主: ALLY
发表于 2025-3-23 11:02:12 | 显示全部楼层
Submitted on: 06 August 2021. Revised on: 19 August 2021. Accepted on: 04 September 2021. TEACHING SOCIOLOGY
发表于 2025-3-23 16:31:29 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-23 22:01:40 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-24 01:49:13 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-24 04:42:17 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-24 09:05:44 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-24 12:52:06 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-24 18:08:50 | 显示全部楼层
Submitted on: 04 February 2012. Revised on: 22 February 2012. Accepted on: 08 March 2012. TEACHING SOCIOLOGY---SAGE PUBLICATIONS INC
发表于 2025-3-24 19:36:05 | 显示全部楼层
Submitted on: 10 July 2017. Revised on: 07 August 2017. Accepted on: 18 August 2017. TEACHING SOCIOLOGY
发表于 2025-3-25 02:32:27 | 显示全部楼层
Submitted on: 02 December 2022. Revised on: 11 December 2022. Accepted on: 22 December 2022. TEACHING SOCIOLOGY---SAGE PUBLICATIONS INC
 关于派博传思  派博传思旗下网站  友情链接
派博传思介绍 公司地理位置 论文服务流程 影响因子官网 SITEMAP 大讲堂 北京大学 Oxford Uni. Harvard Uni.
发展历史沿革 期刊点评 投稿经验总结 SCIENCEGARD IMPACTFACTOR 派博系数 清华大学 Yale Uni. Stanford Uni.
|Archiver|手机版|小黑屋| 派博传思国际 ( 京公网安备110108008328) GMT+8, 2025-4-27 11:50
Copyright © 2001-2015 派博传思   京公网安备110108008328 版权所有 All rights reserved
快速回复 返回顶部 返回列表