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ESCI期刊Teaching & Learning Inquiry-The ISSOTL Journal 2024/2025影响因子:1.706 (TEACH LEARN INQ) (2167-4779). (EDUCATION & ED

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发表于 2025-3-21 17:07:53 | 显示全部楼层 |阅读模式
期刊全称Teaching & Learning Inquiry-The ISSOTL Journal
期刊简称TEACH LEARN INQ
影响因子20241.706
视频video
ISSN2167-4779
eISSN2167-4787
出版商UNIV CALGARY PRESS
发行地址2500 UNIVERSITY DR NW, CALGARY, CANADA, ALBERTA, T2N 1N4
学科分类1.Emerging Sources Citation Index (ESCI)--Education & Educational Research;
出版语言English
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ESCI期刊Teaching & Learning Inquiry-The ISSOTL Journal(20 21 REV HIST)影响因子


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发表于 2025-3-21 23:23:27 | 显示全部楼层
Submitted on: 05 October 2012. Revised on: 03 November 2012. Accepted on: 24 November 2012. Teaching & Learning Inquiry-The ISSOTL Journal
发表于 2025-3-22 00:56:11 | 显示全部楼层
Submitted on: 20 March 2011. Revised on: 15 April 2011. Accepted on: 10 May 2011. NULL
发表于 2025-3-22 05:59:01 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 10:11:53 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 16:37:01 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 18:25:34 | 显示全部楼层
Submitted on: 05 December 2008. Revised on: 14 December 2008. Accepted on: 30 December 2008. Teaching & Learning Inquiry-The ISSOTL Journal
发表于 2025-3-23 01:07:53 | 显示全部楼层
Submitted on: 09 August 2012. Revised on: 04 September 2012. Accepted on: 21 September 2012. NULL
发表于 2025-3-23 04:59:27 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-23 08:06:54 | 显示全部楼层
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