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Titlebook: Digitale Ungleichheit; Neue Technologien un Nicole Zillien Book 20061st edition VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wi

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楼主: Bunion
发表于 2025-3-28 16:57:30 | 显示全部楼层
Empirische Untersuchung des technologischen Zugangs,rgestellt, die im Rahmen der ACTA 2004 noch einmal differenziert wurden: Wer mit „habe es nicht vor“ antwortete, wurde als . (26,2 %) eingestuft und von jenen unterschieden, die zwar noch nicht zu den Nutzern des Internets gehören, sich dies jedoch für die Zukunft fest vorgenommen haben, dem so genannten ., welches 13,1 % der Befragten umfasst.
发表于 2025-3-28 22:08:12 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-28 23:35:11 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-29 06:56:18 | 显示全部楼层
Historical and Theoretical Foundationsht der Zusammenhang von Schichtzugehörigkeit und Internetnutzung: Es wird davon ausgegangen, dass sich der gesellschaftlich-wirtschaftliche Status und die Art und Weise, in der das Internet Verwendung findet, wechselseitig beeinflussen.
发表于 2025-3-29 09:04:11 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-29 13:23:44 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-29 19:24:56 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-29 20:30:46 | 显示全部楼层
Einleitung,ht der Zusammenhang von Schichtzugehörigkeit und Internetnutzung: Es wird davon ausgegangen, dass sich der gesellschaftlich-wirtschaftliche Status und die Art und Weise, in der das Internet Verwendung findet, wechselseitig beeinflussen.
发表于 2025-3-30 00:29:02 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-30 07:07:32 | 显示全部楼层
Empirische Untersuchung der digitalen Kompetenzen,ieser theoretischen Konzepte hinaus wurden unterschiedliche empirische Ansätze zur differenzierten Darstellung von Nutzungs und/oder Rezeptionskompetenzen vorgestellt (vgl. DiMaggio et. al. 2003; Mossberger et. al. 2003; Warschauer 2003; van Dijk 2005; Kubicek/ Welling 2000; Kapitel 5).
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