Titlebook: Differentielle Prognostizierbarkeit von Schulleistung; Bernhard Rosemann Book 1982 Springer Fachmedien Wiesbaden 1982 Intelligenz.Mathemat

死亡

Surgeon

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表状态

Diskussion der Ergebnisse, diese Feststellung erscheint, umso unverständlicher ist die Tatsache, daß auch heute noch (in Forschung wie Praxis) häufig Prognosen auf der Basis eines Merkmals (vornehmlich der Intelligenz) erstellt werden (siehe hierzu die Diskussionen bei Pulver et al. 1978).

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BLAND

,Durchführung der Untersuchung,weifellos wäre es am günstigsten, wenn sich die Auswahl der Prädiktorvariablen auf der Basis einer Theorie der Schulleistung vollziehen könnte. Wie wir bereits ausführlich erörtert haben, kann von der Existenz einer solchen Theorie höchstens in den Ansätzen die Rede sein.

信任

Gorilla

陪审团每个人

Stochastic Flow Dynamics of Polymer Meltslogischen Prädiktion realisierbar erscheint. Die Typologische Prädiktion führt unmittelbar zu einer beratungsrelevanten Strukturierung der Schülerpopulation, die als Grundlage der praktischen Beratungsarbeit dienen kann. Differentielle Prognostizierbarkeit von Schulleistung ist also notwendig und möglich.

压倒性胜利

Differentielle Prognostizierbarkeit und Moderatoranalyse,torvariablen zur Grundlage der Erstellung differentieller Prognosen herangezogen werden. So einsichtig und im Grunde wenig überraschend die Vermutung der Existenz von Moderatorvariablen erscheinen mag, so zahlreich sind dagegen die mit deren Identifikation und der Übertragung der Ergebnisse von Moderatoranalysen in die Praxis verbundenen Probleme.