Titlebook: Die Steuerung von Universitäten in staatlicher Trägerschaft; Eine organisationsth Maria Engels Book 2001 Springer Fachmedien Wiesbaden 2001

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Adriana Martins,Alexandra Lopes,Mónica Diasinflussen. Die Kontextfaktoren der Steuerung lassen sich damit als eine Art intervenierender, unabhängiger Variablen interpretieren, die Einfluss auf den funktionalen Zusammenhang von Steuerungsinstrument und Steuerungswirkung ausüben. Dabei darf jedoch nicht verkannt werden, dass Organisationen gru

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Medien • Kultur • Kommunikationgrundeliegenden Prinzipien, die Parameter ihrer Ausgestaltung, die grundlegenden Wirkungszusammenhänge sowie die Grenzen ihrer Eignung, vorgestellt werden. Die Diskussion orientiert sich an der in Abbildung 19 dargestellten Systematik, nach der sich mit den strukturellen und den nicht-strukturellen

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无王时期,

Michaela Pfadenhauer,Tilo Grenzngsprobleme arbeitsteiliger sozialer Systeme eingeführt und vorgestellt worden. Beide Systeme bestehen aus formalen Regelungen, die das Verhalten der Organisationsmitglieder im Wege der Handlungslenkung und der Handlungsbeschränkung auf das übergeordnete Organisationsziel ausrichten sollen. Sie bild

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GRIEF

Ptsd429

Andreas Hepp,Matthias Berg,Cindy Roitschitet wurden, erübrigt sich an dieser Stelle eine eingehende Analyse der Leistungsfähigkeit der für die staatlichen Universitäten als typisch erkannten Konfiguration der Steuerungsregelungen. Das Augenmerk soll vielmehr auf die aktuell auf breiter gesellschaftlicher Ebene geführte Reformdebatte und d

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Andreas Hepp,Matthias Berg,Cindy Roitschicher Entwicklungen wird Veränderung auch in Zukunft eine Konstante im Universitätswesen darstellen: Universitäten sind ‘semper reformanda’..Im Kernbereich von Forschung und Lehre finden Anpassungen und Neuorientierungen permanent statt, wenn auch in den meisten Fällen nur schrittweise. Größere, plö

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WITH

Rahmenbedingungen von Forschung und Lehre verschlechtert haben, ist nun ein regelrechter Wettbewerb der Universitäten und ihrer staatlichen Träger in dem Bemühen festzustellen, die universitären Strukturen zu reformieren. Dabei werden sehr unterschiedliche Ansatzpunkte gewählt und Konzepte verfolgt