Titlebook: Die Qualität bildungswissenschaftlicher Evidenz erkennen; Studien zur Erfassun Susanne Katharina Heininger Book 2019 Springer Fachmedien Wi

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https://doi.org/10.1007/978-3-642-34419-0Die vorliegende Arbeit beinhaltet drei übergeordnete Fragestellungen. Für jede dieser übergeordneten Fragestellungen werden im Folgenden die Fragestellungen, das Untersuchungsdesign, das methodische Vorgehen sowie die erzielten Ergebnisse beschrieben und spezifische Aspekte der jeweiligen Teilstudie diskutiert.

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Theoretischer Hintergrund,In den folgenden Kapiteln wird erarbeitet, welche Bedeutung die aktive Auseinandersetzung mit bildungswissenschaftlicher Evidenz für das berufspraktische Handeln von Lehrkräften und deren Profession haben kann.

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Susanne Katharina HeiningerEine erziehungswissenschaftliche Studie

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The Case Study of Lehman Brothers, 2007; Weyand, Justus, & Schratz, 2012). Ziel dieser Professionalisierung ist es, die Qualität des Lehrpersonals, und damit die Qualität der Arbeit von Lehrpersonen, positiv zu beeinflussen (OECD, 2005; Weyand et al., 2012), da diese einen entscheidenden Einfluss auf Schülerleistungen, Bildungsproz

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