Titlebook: Die Intensivmedizin; Hilmar Burchardi,Reinhard Larsen,Jürgen Schölmeric Book 201111th edition Springer Berlin Heidelberg 2011 Anästhesie.C

无限

书目名称Die Intensivmedizin影响因子(影响力)




书目名称Die Intensivmedizin影响因子(影响力)学科排名




书目名称Die Intensivmedizin网络公开度




书目名称Die Intensivmedizin网络公开度学科排名




书目名称Die Intensivmedizin被引频次




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书目名称Die Intensivmedizin年度引用




书目名称Die Intensivmedizin年度引用学科排名




书目名称Die Intensivmedizin读者反馈




书目名称Die Intensivmedizin读者反馈学科排名

Admire

Rechtliche ProblemeKomplikationen, Nebenfolgen oder gar einen Misserfolg aller Bemühungen charakterisiert. Dies gilt insbesondere auch für die Intensivmedizin, welche Ärzte und Pflegekräfte besonderen Herausforderungen unterwirft. Diese Behandlungsrisikoaffinität korreliert mit einem forensischen Risiko, welches sich

助记

grenade

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RODE

RODE

Risikomanagement und Fehlerkulturstation steht als multidisziplinäres, hochkomplexes und stark technisiertes System im Zentrum der stationären Krankenversorgung. Die Häufigkeit eines Fehlers, Zwischenfalls oder unerwünschten Ereignisses ist, neben anderen Faktoren, v. a. von der Intensität der geleisteten Therapie und Pflege, dem S

衰弱的心

Ökonomie und Qualitätsmanagement der Gesamtheit der Teilnehmer [1]. Die Umsetzung eines gefundenen Verbesserungspotenzials muss jedoch immer über ein internes Qualitätsmanagement durchgeführt werden. Ziel eines Qualitätsmanagements ist es, die Struktur und die Prozesse so zu organisieren, dass ein optimales Ergebnis entsteht.

行为

Organisation und Managementkomplexen Netzwerkes der Krankenhausversorgung. Sie hat also selber optimal zu funktionieren, aber ist ebenso auf die abgestimmte und reibungslose Funktion der beteiligten Abteilungen und Dienstleister angewiesen. Jede Hemmung im Ablauf kostet Zeit und Geld – und verursacht ggf. sogar ein Gesundheit

gruelling

Weiterbildung und Kompetenzvermittlung in der Intensivmedizinn dabei sind die Arbeitsumgebung, das Curriculum, eigene Erfahrungen sowie die Inhalte besuchter Weiterbildungsveranstaltungen und bettseitiger Weiterbildungsaktivitäten. Am nachhaltigsten aber wirkt Lernen an einem positiven Vorbild [18], das die vermittelten Inhalte – fachlicher wie nichtfachliche