Titlebook: Die Bereitschaft zur Wissensteilung; Rahmenbedingungen fü Martin Seidel Book 2003 Deutscher Universitäts-Verlag GmbH, Wiesbaden 2003 Intern

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Analysis of DES Double Key Moderlich Wissensumgebungen „gemanagt” und gestaltet werden.. Die Frage lautet also, wie die individuelle Bereitschaft zur Wissensteilung positiv beeinflusst werden kann, „(...) obwohl der Erfahrungstransfer kurzfristig nur mit Vorteilen für die Know-how-Empfänger verbunden ist.“.

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Barrieren der Wissensteilung, stehen können, persönlich erarbeitetes Know-how mit anderen zu teilen.. Unter Barrieren. sind dabei Auslöser für individuelle Verhaltensweisen zu verstehen, die bewirken, dass Wissen überhaupt nicht oder nur teilweise weitergegeben wird.

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Gestaltungsempfehlungen,rlich Wissensumgebungen „gemanagt” und gestaltet werden.. Die Frage lautet also, wie die individuelle Bereitschaft zur Wissensteilung positiv beeinflusst werden kann, „(...) obwohl der Erfahrungstransfer kurzfristig nur mit Vorteilen für die Know-how-Empfänger verbunden ist.“.

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daher können Prozesse der Wissensteilung innerhalb einer Organisation nicht top-down initiiert, sondern allenfalls durch ein geeignetes Umfeld unterstützt werden. Die entscheidenden Faktoren sind instrumentell strukturelle Voraussetzungen ("Dürfen"), individuelle Fähigkeiten ("Können") und die Berei

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postulieren. Die Konzentration auf das Wollen des Wissensträgers ermöglicht detaillierte Aussagen über eine voluntaristisch geprägte Wissensteilung und den Entwurf konkreter Gestaltungsmöglichkeiten, die über den Verweis auf eine kooperative Verhaltensnorm hinausgeh978-3-8244-7752-4978-3-322-81453-1

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Information Security - the Next Decaderrungenschaften anderer aufbauen zu können.. Dies geschieht natürlich nicht in unkritischem und uneingeschränktem Maße; Wissen wurde schon immer hinterfragt, verworfen, neu entwickelt. Falls man jedoch immer wieder „von vorne anfangen müsste“, wäre der Mensch nicht das hochentwickelte Lebewesen, welches er heute repräsentiert.

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