Titlebook: Dementagogik; Dementiell erkrankte Janina Steurenthaler Book 2013 Springer Fachmedien Wiesbaden 2013 Altenhilfe.Alzheimer.Demenz.Geragogik.

只有

,Morbus Alzheimer in der pädagogischen Lehre,r „Führung alter Menschen“ nicht Inhalt des Studiums der Erziehungswissenschaft. Selbst die (Entwicklungs-)Psychologie lässt den Bereich der Hochaltrigkeit und der damit verbundenen spezifischen Anforderungen an die Betreuung der Betroffenen weitestgehend außer Acht.

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Methodisches Vorgehen zur DatenerhebungDer von dem französischen Arzt Pinel im Jahre 1797 eingeführte Begriff Demenz setzt sich zusammen aus den lateinischen Wörtern de und mens und bedeutet wörtlich übersetzt: „ohne Geist (sein)“.

FAZE

https://doi.org/10.1007/978-3-658-43675-9Um Morbus Alzheimer als pädagogisches Handlungsfeld in Erwägung zu ziehen oder zu etablieren, gilt es zunächst, sich mit der Frage auseinanderzusetzen, was Pädagogik überhaupt ist und meint und welches Verständnis von Pädagogik der hier vorliegenden Arbeit zugrunde liegt.

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,Der demographische Wandel – eine neue Herausforderung für die Gesellschaft,Wir werden älter. Immer älter. Und noch ist nicht abzusehen, wo die Grenzen des menschlichen Alters liegen.

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,Morbus Alzheimer als neues pädagogisches Handlungsfeld,Um Morbus Alzheimer als pädagogisches Handlungsfeld in Erwägung zu ziehen oder zu etablieren, gilt es zunächst, sich mit der Frage auseinanderzusetzen, was Pädagogik überhaupt ist und meint und welches Verständnis von Pädagogik der hier vorliegenden Arbeit zugrunde liegt.

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