Titlebook: Das Theorie-Praxis-Problem der Betriebswirtschaftslehre; Tagung der Kommissio Wolf F. Fischer-Winkelmann (ordentlicher Universit Book 1994

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„Lean Innovation – ein Widerspruch in sich?“lehrt es die herrschende Lehre. So muß sie es lehren, damit sie herrscht. Denn, wenn die Lehre nicht herrschte, wer würde ihr zuhören? Was hätte sie ohne Herrschaft zu sagen? Wer nicht sagt oder sagen kann, woher er seine Lehre hat, muß herrschen, denn sonst hört keiner zu. Theorien wachsen nicht au

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https://doi.org/10.1007/978-1-349-15309-1n in konkreten Situationen pragmatisch fällen, sehr nahe. Umgekehrt ist ein wissenschaftlich-systematisch geplanter Produktionsablauf in der Unternehmung nicht weit von einer methodisch geleiteten Theoriebildung entfernt. Ohne die Aufarbeitung der unterschiedlichen Kontexte, in denen die Begriffe Th

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Business Finance & the Capital Marketden Ergebnisaspektes der Theorie verdeckt. Schon allein aus diesem Grunde empfiehlt sich die eingehendere Untersuchung des zentralen Begriffes der Kritik. Was kann alles darunter verstanden werden? Sehr häufig trifft man die Meinung an, wonach Kritik einfach negativ beurteilt wird. Sie wird demnach

束以马具

态度暖昧

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https://doi.org/10.1007/978-1-349-16186-7 den theoretischen Grundlagenwissenschaften halten kann, so daß sowohl Aufklärung. als auch wissenschaftlich fundierte Mitwirkung an der Gestaltung der Praxis ermöglicht wird. Dabei ist von Anfang an eine “technologisch gerichtete Wissenschaft” ins Gespräch gebracht worden, die “Verfahrensregeln” li

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Kenneth Midgley,Ronald G. Burnsseine eigentümliche Tugend und Krankheit, genannt ‘der historische Sinn’. Es ist ein Ansatz zu etwas ganz Neuem und Fremdem in der Geschichte: gebe man diesem Keime einige Jahrhunderte und mehr, so könnte daraus am Ende ein wundervolles Gewächs mit einem eben so wundervollen Geruche werden, um desse

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